2020年自考《领导科学》知识点整理（一）

发布时间：2020-12-23 　点击次数： 次

今天小编就为大家带来2020年自学考试“领导科学”知识点希望对你有所帮助。否定之否定在人类领导活动中的体现：

人类最初的领导活动诞生于原始社会，人类的共同劳动随着分工的发展而发展。奴隶社会和封建社会的领导职能是由生产资料的占有者来履行的，其领导活动属于经验领导，也就是说，领导是由领导者个人的经验知识和能力来实现的。它的领导本质是剥削阶级的专制统治，它与剥削阶级的统治权紧密结合在一起。科学领导产生于资本主义社会的大规模生产时代，强调专家领导。人类的领导经历了一个从原始的平等、集体领导到充满阶级剥削和压迫的个人专制，再到新的社会主义平等关系和集体领导的否定与否定的螺旋过程。各个时期的领导活动总是受到物质资料生产方式、社会政治关系、科学文化水平等因素的制约。领导力是一门需要研究的科学：

2。领导是一门科学。原因有三：第一，领导是一种特殊而重要的人类实践。实践需要科学指导。这种实践本身包含着丰富的科学内容，是领导科学的土壤和源泉；二是其领导的综合知识和社会工作必然会取代自己的非科学知识和社会工作。领导是科学与艺术的统一体：

在各种领导活动中，领导者发挥主观能动性是非常重要的。它使领导者能够在自己的范围内开展创造性活动，充分发挥个人艺术。然而，这并不意味着它可以是一个个人的随机活动或一个无目的的盲目活动。主观能动性的发挥应以尊重客观规律为基础。任何领导者只有按照领导活动的科学规律行事，才能取得成功。如果他超越了法律，他就会失败。因此，领导是科学与艺术的统一。它是领导活动规律所制约的客观条件和个人因素的结合。领导者丰富多彩的个人艺术，只有通过领导活动的客观条件所提供的舞台才能表现出来。

4。领导活动的研究对象：

领导科学是研究现代领导活动的矛盾和特点的一门专门学科，是研究领导者群体目标与客观环境相结合、相互作用规律的科学。领导活动的基本要素与矛盾：

要素：领导的基本要素包括：领导者领导的群体目标和客观环境。领导活动的基本矛盾是领导与被领导的矛盾，领导的主观导向与客观环境的矛盾。领导科学的基本内容是：领导科学是一门综合性很强的科学，其内容十分丰富和深刻。一般来说，它包括以下基本内容：领导概念理论、领导职能理论、领导制度理论、领导方法艺术和领导风格理论评述。以上可以概括为领导活动的主体结构和过程，是领导科学研究的基本组成部分。建立有中国特色的领导科学：一要坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导；二要从中国四个现代化建设的实际出发，面对改革开放和现代化建设的现实；三要继承和发扬我们党的优良传统，认真总结我们党领导的实践经验；四要分析借鉴国外和古代的领导思想。领导科学的产生有五个历史条件：

1。现代社会实践的发展需要周密、周密、及时的组织和管理，需要领导者科学决策；2）近几十年科学技术的发展为领导科学的产生提供了科学的基础理论方法和技术手段；三是人类领导思想成果的长期积累是人类领导艺术长期凝练、完善和升华的产物第四是人类生产实践，第五是马克思主义科学世界观和方法论。中国领导工作必须从经验上升到科学的原因：领导科学是人类领导活动长期发展的产物。原始社会的生产力状况是简单的领导工作，奴隶社会和封建社会则是经验领导。随着历史发展到资本主义时代，社会生产和科学技术得到了突飞猛进的发展，以适应社会化大生产和科学技术快速发展的需要。专家领导和专家小组领导形成并逐步推广。从经验领导向科学领导的转变是必然的。由此可见，领导风格要适应社会生产方式和专业化社会分工的需要。中国正在建设中国特色社会主义，这是一项极其伟大而复杂的创新事业。领导责任大大加强，领导工作的复杂性空前增加。在这种情况下，决策的正确与否会引起一系列的连锁反应，对领导工作提出了新的要求，即从经验领导向科学领导转变。没有科学的领导，就没有社会主义建设的现代化。领导的属性是领导与其他事物的关系的本质，包括自然属性和社会属性。其自然属性意味着领导是社会共同劳动和共同生活的自然需要。它具有领导、引导、指挥、协调的自然属性，是一切社会领导活动所共有的。领导的社会属性是指领导的社会属性是由生产方式的性质决定什么样的领导。（两种属性并不意味着有两种领导活动）

免责声明：文章《2020年自考《领导科学》知识点整理（一）》来至网络，文章表达观点不代表本站观点，文章版权属于原作者所有，若有侵权，请联系本站站长处理！