2020年广东普通专升本：备考复习中的五个误区要注意

发布时间：2020-12-18 　点击次数： 次

1。沉湎于得失，忽略考试本身的意义

升级前的所有考试，无论是模式测试还是阶段测试，都为大学的推广做好了准备！最终的目标是发现和解决问题，减少升格考试中的问题。

如果通过阶段测试，可以发现现阶段评审过程中存在的问题，并及时发现自己的不足。这些问题可能是知识考试技能或考试心理。如果你盲目沉迷于分数的数量，那就必然会分散精力，浪费时间。

因此，测试的目的是分析问题。在评审后更有针对性地弥补不足。在试卷中，70%是基础题，20%是中等难度题，只有10%是基础题所衍生的问题。如果你把大部分精力投入到困难和奇怪的问题上，如果你把大部分精力投入到困难和奇怪的问题上，你会损失很多钱。

不少高分学生表示，要在一轮复习中注意基本关键知识点，到第三轮复习时，是最后一次不要做太多问题特别困难的问题不要做太多问题，否则会伤害信心，更容易紧张。高考中的所有知识点都是相关知识网络，尤其是文科知识。文科中存在一些主观问题。如果知识点不是由心来学习的，那么可以通过知识系统来绘制出来，这样就可以得分了。然而科学纯粹是客观的，所有知识点都不受整体关键词把握的任何主观作用的影响，可以根据公式推导出来。因此，把握宏观知识体系更有利于知识点的记忆。然而，一些学生把参考书当作圣经，大部分时间都花在参考书上，但很少把车放在教科书中。

您应该记住：参考书用于参考！虽然一些优质参考书被总结得很好，但学生只能用它们来弥补遗漏，启发自己的思想，最终形成自己的思维来解决问题，以获得好成绩。在第一轮复习过程中，对成功不耐烦、忽视学习计划是一个很普遍的现象。很多学生会遇到这样的情况：平时复习觉得没有问题题目也能做发现考试不是为了高分，甚至试题也比训练题目简单。那有什么问题？

因为你太浮躁，无法以脚踏实地的方式思考。

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