复习总是不在状态？自考专升本的8种复习方法学起来！自考英语复习的三大误区及应战技巧，教你攻克英语

发布时间：2020-11-06 　点击次数： 次

面对自考许多学生感到困难。毕竟他们离开学校一段时间后，对学习方法不是很精通。那么如何在复习阶段有效提高学习效率，恢复学习状态呢？在自学过程中，这是一种提高学习效率的好方法。在进行同步练习和自测题时，对摘要进行校对和更正是非常重要的。

这有助于知识的深化。在复习阶段，打破教材各章节的局限性，根据本书的逻辑结构编制一个相对简洁的逻辑关系图是一个很好的方法。许多复习参考书都有大量的单选题，涉及面广。真理的火花在碰撞中会更加闪耀；恰当的论据将在记忆中加深。

你不妨在学生中争论和提问。当你觉得你已经掌握了知识，再重复一遍。这次我们可能会有更深刻的印象和更多的经验。在会计等专业，不要把自己当成一个应试者的练习题，而是想象自己是一个为企业做会计的高级会计师。这样，我们就可以运用我们所学的知识，这对考试和建立信心是有益的。

多学科知识的应用将更加广泛。这在科学史上取得了巨大的成功。永远不要猜出一个好问题。但考前集中考点是可行的。就在考试前一个月，集中精力了解学科的重点和难点。如果内容太多而你记不住，你可以选择“最重要的”。

如果你写下你将获得的关键点。这些方法可以有效地提高评审效率。你学会了吗？在由于缺乏有效的指导，许多考生在回答英语时容易陷入误区，导致事半功倍甚至徒劳。如何实现明确的目标，突出重点，避免误解，掌握有效的策略，在有限的时间内取得良好的效果是非常重要的。

下面将为考生指出两个常见的错误，并针对每一个错误提供相应的复习策略。其中一个误解是教科书中没有区分小学和中学的内容。有很多考生想在考前一两个月内从头到尾读这本书。但由于教材内容过于复杂，加之考生复习任务繁重，考生的愿望很难实现。

即使你只是浏览了整本书，它也只是一个浏览者。它不会给人留下深刻的印象，但它只是一种心理安慰。课本策略：从厚到薄阅读课本有效的阅读策略是在书中捕捉与考试相关的要点。一般来说，教科书主要集中在三个方面：课后笔记练习和语法主题。

课后笔记包括“单词学习”和“解释笔记”。前者解释了本课关键词的用法，后者涉及到本课的一些难点，体现了课文的许多精髓。课后练习题很多，在考试的类型和方向上与考试没有直接关系，应该选择。每次练习的“C-E”部分将极大地促进考试。

事实上，我已经问了很多次这个部分的问题。另外，由于语法和词汇都是重要的评价项目，语法题目包括讲解和练习都不可忽视。必须看的范围是：第一卷和第二卷的第六单元到第二十单元（除了第十三单元）是第一三五七和第九单元的语法主题。记忆词汇的第二个错误是受教材的限制。

考生往往误认为课本上的单词都是必要的，掌握这些单词就足够了。事实上并非如此。考试的词汇范围不局限于课本，而是以考试大纲为依据。一方面，教材中的许多单词超出了大纲，因此没有被纳入考试；另一方面，许多大纲要求的词汇没有被纳入教材。

由此可见，仅仅局限于教材中的词汇不仅浪费了大量的精力，而且还不能满足测试词汇的实际要求。词汇策略：掌握词汇应该以大纲的规定为基础。这样的词汇手册很容易买到。如果你手头没有，你应该尽快准备一个。这并不意味着按字母顺序逐页背诵它们，但通过这样做，你可以定义范围。

例如，做练习时，你可以参考生词。如果手册上出现了这些单词，你应该背诵它们，否则你就不需要掌握它们了。你也可以根据自己的实际情况在每一页上标出不熟悉的单词，然后突破重点，反复记忆。这样可以缩小范围，减少工作量。

另外还有一个特别需要提醒的是，测试词汇的特点是金字塔形。塔顶上的单词是一些不易拼写、难记的难单词。这些词出现频率低，考试次数少。虽然塔底部分的单词很简单，但它们是考试的主体。例如英语（2）的词汇量约为3800，其中英语（1）的词汇量为3000。

首先从拼写、释义、用法等角度对塔基词汇进行重点分析。在此基础上，将其推广到难词。

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