千万不可以错过的专升本管理学考试常见知识点总结与分析

发布时间：2021-05-18 　点击次数： 次

虽然简短回答的问题只有五个问题，但有很多知识点需要你去调查。首先要从整个广东升级管理考试的角度来复习备考。然而，简答题不过是教师们一直在强调的每一章的知识点。下面广东学院升本科的老师特意准备了5个比较大的知识点，为你写五个简短的答题，看看你是否掌握了这些知识点。

虽然大专生管理考试只有5道简答题，但考试中仍包含了大量的知识点。学生应该做好发现和填补空白的工作。学生可以写出以下五个简短的回答问题，然后在比较答案后巩固重要的知识点。领导生命周期理论简介。A： （1）该理论认为，领导类型应与组织成员的成熟度相适应。当领导者趋于成熟时，领导者的行为也应随之调整，以达到有效领导的目的。（2） 根据这一理论，高任务-高关系的领导方式并不总是有效的，低任务-低关系的领导也不总是失败的。这完全取决于组织成员的成熟程度。随着组织成员从不成熟到成熟，领导行为应遵循以下四个步骤：高任务低关系→高任务高关系→低任务高关系→低任务低关系。与之相适应的四种领导类型是：引导型领导→营销型领导→参与型领导→授权型领导。简要介绍领导与管理的区别。（1） 领导与管理是密切相关的，但两者之间有着明显的区别。它们是两个不同的概念。（2） 从一般性的角度看，两者的主要联系体现在两个方面：从行为风格的角度看，二者都是通过影响组织内部的协调活动来实现组织目标的过程；从权力构成的角度看，两者都是组织层面岗位设置的结果。（3） 二者的区别体现在：管理本质上是以法定的报酬权和强制性权力为基础的。领导可能基于法定的报酬权和强制性权力，也可能更多地基于个人影响力和专业能力以及模范作用，其工作内容不同。本文介绍了管理网格的构成和五种典型的领导风格。A： Blake和Mouton在管理网格中列出了以下五种典型的领导风格；

1。（11） 管理不善；

2。基于任务的管理。（19） 乡村俱乐部管理；

4。（99）团队管理；

5。（55）中庸管理。布莱克和莫顿认为领导是最有效的方法。领导者应该客观地分析组织内外的各种情况，努力创造条件，将领导风格转变为（99）型，以达到最高的效率。本文简要介绍了路径目标领导理论。

A：“路径一目标”理论认为，同一个领导者可以在不同的环境中选择使用四种领导风格。这四种领导风格分别是：（1）指导性领导风格（2）支持性领导风格（3）参与式领导风格（4）成就导向型领导风格。该理论认为，领导理论的核心是领导影响行为与目标之间的方式，而行为与目标之间的方式是由领导的特征决定的下属和任务的性质。领导者通过规定职位和角色，在设定目标时寻求团队成员的支持，促进集体凝聚力和合作，增加满足个人绩效的机会，减少压力和外部控制，明确预期目标，并采取其他措施，从而消除绩效实现的障碍满足人们期望的措施。本文介绍了股权管理理论在我国的应用。A： 在实践中运用公平理论应做到：一个合理的薪酬体系技能薪酬应与一个人的技能成正比。每个人都追求公平。只有在一个公平的环境中才能取得良好的业绩。企业应建立一套合理、公平的薪酬体系。

奖励公平。当个人得不到公平对待时，他们会采取行动来减轻不公正造成的紧张。企业在处理人员晋升不公现象时应杜绝。

加强与员工的沟通。不公平感是员工的主观感受。企业在实施公证和合理奖励以消除不公平现象时，还应教育职工以大局为重，克服讨价还价的缺点。

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