10月自考备考：几大有效的复习管理方法，你知道几条？自考考试：什么是难度，在学习中应如何把握？

发布时间：2020-10-29 　点击次数： 次

许多学生最近开始准备自考专升的考试。在自考复习过程中，有几种学习管理方法可以使复习事半功倍。希望小同学帮大家总结一下。01定时管理在制定一个相对长期的目标时，我们必须制定一个短期的学习目标，这个目标应该符合我们自己的实际，并且可以通过努力来实现。在一个目标达成之后，下一个目标被设定，以确保一个目标和一个目标的实现。

对课余时间要有一个全面的计划，制定更详细的课余时间安排，充分利用合理的安排，严格遵守，养成习惯。课表应按时间和内容的先后顺序安排吃饭、休息和学习的时间。学习时间应为45分钟，休息时间应包括在时间表中。预习时写下思维中的模糊障碍和断点。

预习的最高层次是练习。预习应体现在练习中，即课后做1到2个能反映双基础要求的练习。如果你能做到，你的自学能力正在提高。如果你做不到这是正常的，因为老师没有说出来。每门课大约需要10分钟来通读课本，记录不可理解的内容。

这是你明天上课时应该关注的问题。预习的目的是形成问题，用问题来听课。当你的问题在你的脑海中形成时，你第二天就会集中精力听老师讲课。因此，如果你发现一些你不明白的东西，你应该把它写在预习本上。03有效管理上课。

听老师的思想没有预习跟不上。老师的目的是把注意力集中在公众的注意力集中在预习中你不理解的东西上。你在课堂上不懂的东西就去问，去学。04自我管理要求高。这一目标的实现需要严格的时间和情感的自律管理，学习和生活的平衡。

这个过程可以自我督促和监督。同时，不要害怕分享你的想法。通常情况下，亲戚朋友的监督比你自己的更有效，它与同龄人竞争，以提高任务成功的可持续性和兴趣。在根据经典测试理论，与难度相关的问题归纳如下。

（1） 题目的难度。题目难度是指题目的难易程度，是题目中各科目的平均得分率。公式为：pi=xixixi（max）。在公式P=一个主题的难度；X=主题中的平均得分；席席（max）=主题的满分；PI值是在测试后计算出来的，在做命题时不可能对每个试题进行测试，但它是根据命题教师的经验或几个有经验的命题老师给出的难度值的平均值，或者找出与题目难度相关的因素作为参数，然后再进行测试难度值由公式计算确定。

（2） 试卷的难度。试卷难度作为试卷的特征指标，反映了构成试卷的问题的总体平均难度水平。通过对所有试题难度的加权平均得到试卷的难度值。计算公式为：P=∑Ni=1pixi（max）xmax，其中P=试卷的难度值；PI=试卷第i个题目的难度值；Xi（max）=试卷第i个题目的满分；xmax=试卷的满分。

（3） 试卷的难度适中。为了达到这一要求，试卷的难度通常分为四个等级：易、易、难、难，其分数在试卷中所占比例为20:30:30:20。如果实现了分数比例，四级题更客观准确，则认为试卷难度适中。

（4） 如何把握学习中的难点。一是只掌握简单易懂的知识和题目，还要掌握部分较难的知识和题目，很难达到及格标准；二是要在“三基两能”上下功夫，抓住基本的东西，不能只做难的题目。

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