2020年成人高考推广教育理论模拟试题和答案8..成考复习这个问题

发布时间：2020-10-19 　点击次数： 次

2020年成人高考推广教育理论模拟试题和答案8..成考复习这个问题

简短回答：33-35个问题，每个问题8分，总共24分。33.简要描述如何帮助学生有效地组织和审查教学。答：

(1)有效组织审查方法：6尝试记忆与重复阅读相结合。

(2)与实际讨论联系。34.简要描述了人物与气质之间的关系。答：

(3)角色与气质之间的关系。 第一种性格和气质属于稳定的个性特征；第二种性格和气质相互渗透。 气质对性格的影响有两个方面：第一种气质影响一个人对事物的态度和行为。 因此，性格具有一定的气质色彩和一种特殊的形式。 第二种气质影响人物形成的速度和气质的发展。

性格对气质的影响：性格可以掩盖和改变气质的发展，使其符合生活实践的要求。

(4)性格和气质之间的差异。 气质受社会影响较大，气质稳定性强，气质特征较早，气质特征较晚，气质不重要。 性格的优点和缺点是有区别的。简要描述了注意的特点和功能。答：

(5)注意心理活动的方向；

(6)注意心理活动的集中；

(7)注意心理活动的特点。

(8)功能：

(9)选择功能；

(10)信息整合加工；

(11)维护功能；

(12)调整和监督功能；

(13)预测和预测功能。八个论点：36个小问题，15个百分点。36.讨论人格形成的因素。答：

(14)生物遗传。 遗传是个性不可缺少的因素。

2.遗传因素对个性的影响与个性特征不同。 人格的发展是遗传与环境互动的结果。 遗传因素影响着个性的发展。

(15)家庭因素。 家庭是社会文化的媒介。它对个性有很强的塑造作用。 父母教育方法的适当性将直接决定儿童人格特征的形成。 父母在抚养子女方面表现出自己的个性，故意或无意地影响和塑造子女的个性，形成家庭中的社会遗传。

(16)学校教育因素。 学生只有通过学习和不知不觉的影响，才能成功地适应社会生活。 学生通过课堂教育学习系统的科学知识形成了科学的世界观。 此外，学校风格教师的言行是影响学生人格形成和发展的重要因素。

(17)社会文化因素。 社会文化塑造了社会成员的个性特征，使其成员的个性结构朝着类似的方向发展。 它使每个人都能坚定地嵌入到整个文化中。

(18)个人主观因素。 人格是在与环境相互作用的实践中形成和发展起来的，但任何环境因素都不能直接决定人格。 它必须通过现有的心理发展水平和心理活动来发挥作用。

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