专升本英语备考的误区有哪些？你有没有犯这些错误？

发布时间：2021-03-25 　点击次数： 次

关键是你在词汇背诵过程中是否犯了以下三个错误。如果是这样，你应该及时改正。大专生英语词汇中存在着许多相似的语音、形态和语义上的相似性，如果不仔细分析就会造成混淆。例如：可敬的A.有良好的声誉；尊敬的A.尊重他人；视角A.单一差异是语音同义词的第一级。例如，“prior”和“President”两个词发音相似，但含义不同。前者是“先例”“先例”，后者是“总裁-总经理-总裁”。在升格大学生英语词汇复习中，仅仅记住词义是远远不够的。只有从语音形式和意义上区分密切相关的词，才能更准确、更牢固地把握每个词的意义。

众所周知，教学大纲中的词汇要求是4000，但4000个词汇是如何形成的？事实上，它的一部分是我们在初中所学的词汇加上大学英语四级和六级的词汇以及教学大纲的核心词汇。然而，许多学生认为他们在初中所学的词汇非常简单和熟悉，他们往往忽视这些词汇。事实上它是非常有害的。作为一种更高层次的考试，它要求对每一个词的含义和用法有一个全面的了解，即熟悉词的含义。因此，我们应该改变过去记忆单词的观念。我们不应该只知道一个，而不应该知道另一个。否则，即使我们记住了很多单词，我们仍然会处处被动。尤其是当我们阅读时，许多单词并不是我们最常用的意思。如果我们用传统的观念来理解它们，我们就会感到困惑。熟语的本义是指我们以前学过的那些熟语。这些词的一些意思我们已经掌握了，但在升级版的词汇教学大纲中却有一些新的含义，如学校“学校”“小费”“小费提示”等，对于这些新的含义，我们必须予以高度重视，因为这些是最受欢迎的考点。英语中的大多数单词都是由词根加上前缀或后缀组成的，词根是由最初的拉丁语演变而来的。这些拉丁词根的数量非常有限，所以只要我们掌握了这些词根，就很容易记住那些看起来很难的单词。

如果我们知道“CED”或“cede”是“go”，那么“proceed”意味着“前进”，“success”意味着“success”。这样更容易记住单词。总而言之，提高英语水平的目的不仅是考察你的词汇和阅读水平，而且是考察你对词汇的理解和对文章的整体把握。在

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