自考有了好的复习方法，这11条原则帮你确保效果自考专升本备考做到这七点，想挂科没那么容易

发布时间：2020-12-01 　点击次数： 次

你应该知道11条原则。在自考制作过程中，我们需要掌握以下十一条原则：指向性原则卡片内容不能太复杂，但要有明确的目的。这个“目的”是一个人的专业知识或确定的方向自学。数据的收集应以这一目标为重点。当然，除了专业知识外，还应适当收集外围知识（类似或相关学科）。

但应注意将其与专业知识区分开来。在最优选择的原则下，有很多内容需要记忆，但不管是无目的地积累起来的东西，他们都想多复制、多复制。这样一来，他们不仅没有用，而且浪费了时间、人力和物力。因此，我们必须善于分析去伪存真，去粗存精，善于在沙中淘金，提炼出一些闪光的思想观点和方法，供我参考。

价值原则应当善于识别材料的真实价值。”所收集到的材料未必都是真实的。”我们自己摘抄或引用的材料要经得起时间的考验，努力在长期内对自己的学习有所帮助和帮助。原则是及时阅读读报学习，随时会遇到有用的信息，立即开始抄写下来，不要耽误“机会”，以免日后忘记找困难。

准确性原则我们在收集数据时必须认真、准确。节选完成后最好与原文核对，尤其是报价和数据必须保证正确无误，否则将失去数据的使用价值。总体规划的原则是纵向和横向兼顾。纵向方面是积累有利于引导我们研究深入的数据；横向方面是收集那些与研究领域和有待探索的问题密切相关的学科的数据。

全面性原则包含尽可能多的关于一个主题的信息，以便与我们所选择的努力方向相匹配。要注意从某一课题收集到的数据的完整性，提炼出不同的意见和评价。这样就很容易在大量资料的基础上进行分析和综合，从而发现创造，取得成功。重点原则是在全面收集资料的基础上突出重点，即在研究的课题和感兴趣的方面多下功夫。

战线不要太长，否则会淹没学习的重点。创新的原则是阅读各种期刊的评论和摘要。随时收集新趋势、新观点、新观点的数据，注意增加新信息。尤其是《日报》、《周刊》等周期短的杂志，是我们把握新趋势、新思想、新成果的重要信息渠道。

要注意收集当代同行的信息和同代人的先进成果。系统性原则收集数据的目的是随时根据收集到的数据的内容和性质对其进行分类整理，使之系统化。永恒的原则是不做纸牌。停止捕鱼三天，晒网两天。我们应该坚持不懈。几十个碎片根本看不见任何东西，只有很多碎片在达到100或1000个碎片时才会出现。

只有长期坚持，才能不断充实自己的数据库，为今后的研究工作提供有力的保障。在制作学习卡时，没有必要严格应用上述11个原则。然而，如果你在收集资料时比较以上11条原则，你很可能会成为一个学习技巧和成就很强的人。在。

1、 阅读教学大纲掌握全局在学习新课程之前，一定要通读教学大纲。这样才能准确把握教材体系，准确理解各章节之间的关系，为下一步分配时间、安排学习计划做好铺垫。第一步是对教材有一个初步的了解，教材的整体结构是明确的。下一步要合理安排时间，认真学习教材。

每次你读完一章，你应该做相应章节的练习来测试你的掌握。错误的题目必须及时澄清和理解，并在教科书的相应位置用醒目的记号标出，以备日后复习。在精读和解题过程中要注意探究重点内容。总的来说，教材的重点是多层次的，包括整本书的重点，每个单元每一章甚至每一个问题。同时我们也不能忽视每一个基本概念、基本理论，甚至每个问题的关键词和句子。

只要抓住每一个层次的重点，注重学习深刻理解和准确记忆，就可以从点到面全面把握，取得最佳效果。在学习的过程中，我们不可避免地会遇到一些难以理解的问题。在这个时候我们不应该胆怯。相反，我们应该面对困难，集中精力解决这些问题，或者咨询老师和学生；或者去图书馆查阅相关知识并加以消除。

这样，带问题学习有目的性，容易集中注意力，有利于加深理解，提高记忆效率，达到事半功倍的效果。最基本的学习方法是理论联系实际，历史与现实相结合。在这个过程中，我们要真正掌握新的理论知识，既不能死记硬背，也不能依靠现成的“标准答案”。

关键在于对知识的分析、理解、归纳和总结。只有这样，才能对新的理论知识进行清晰的分析、透彻的理解和把握。同时要学会灵活运用，即在工作或生活中有意识地运用理论知识。5分析真实问题，把握趋势阅读教材后，认真收集近两年来真实问题或最近两组问题，并进行分析总结。

原因有二：一是找出教材的重点章节和容易测试的知识点，以便在下一轮复习中特别注意；二是掌握试题类型和命题趋势，以便更好地分配时间，调整复习计划。当一些教材内容多、排列不整齐时，要用图表理清思路，使知识点一目了然。

制作图表要遵循从左到右、从上到下、由大到小、层层分解、循序渐进的原则。各层次的关键点应根据其因果关系和逻辑关系组成知识网络图。知识网络图可大可小，可详可略，可根据个人复习情况灵活掌握。在自学中，既有利于简化复杂、深化重点，又有利于破除困难，全面把握。

对完成自学任务有很好的辅助作用。7模拟训练创设环境进入复习备考阶段后，应抽出时间进行模拟训练，同时全面学习教材，复习重点。培训的目的是创造一种氛围，让你在考场里发挥出最佳水平。在模拟训练中要注意以下内容：注意不同题型的答题方法，总结答题规则；注意考题，避免出错；注意集中答错题，这是一个薄弱环节。

一定要结合教材，把它们讲清楚、听懂，加强记忆，避免以后再犯同样的错误。先读教学大纲，把握全局。这样才能准确把握教材体系，准确理解各章节之间的关系，为下一步分配时间、安排学习计划做好铺垫。第一步是对教材有一个初步的了解，教材的整体结构是明确的。

下一步要合理安排时间，认真学习教材。每次你读完一章，你应该做相应章节的练习来测试你的掌握。错误的题目必须及时澄清和理解，并在教科书的相应位置用醒目的记号标出，以备日后复习。在精读和解题过程中要注意探究重点内容。

总的来说，教材的重点是多层次的，包括整本书的重点，每个单元每一章甚至每一个问题。同时我们也不能忽视每一个基本概念、基本理论，甚至每个问题的关键词和句子。只要抓住每一个层次的重点，注重学习深刻理解和准确记忆，就可以从点到面全面把握，取得最佳效果。在学习的过程中，我们不可避免地会遇到一些难以理解的问题。

在这个时候我们不应该胆怯。相反，我们应该面对困难，集中精力解决这些问题，或者咨询老师和学生；或者去图书馆查阅相关知识并加以消除。这样，带问题学习有目的性，容易集中注意力，有利于加深理解，提高记忆效率，达到事半功倍的效果。

最基本的学习方法是理论联系实际，历史与现实相结合。在这个过程中，我们要真正掌握新的理论知识，既不能死记硬背，也不能依靠现成的“标准答案”。关键在于对知识的分析、理解、归纳和总结。只有这样，才能对新的理论知识进行清晰的分析、透彻的理解和把握。

同时要学会灵活运用，即在工作或生活中有意识地运用理论知识。5分析真实问题，把握趋势阅读教材后，认真收集近两年来真实问题或最近两组问题，并进行分析总结。原因有二：一是找出教材的重点章节和容易测试的知识点，以便在下一轮复习中特别注意；二是掌握试题类型和命题趋势，以便更好地分配时间，调整复习计划。

当一些教材内容多、排列不整齐时，要用图表理清思路，使知识点一目了然。制作图表要遵循从左到右、从上到下、由大到小、层层分解、循序渐进的原则。各层次的关键点应根据其因果关系和逻辑关系组成知识网络图。知识网络图可大可小，可详可略，可根据个人复习情况灵活掌握。

在自学中，既有利于简化复杂、深化重点，又有利于破除困难，全面把握。对完成自学任务有很好的辅助作用。7模拟训练创设环境进入复习备考阶段后，应抽出时间进行模拟训练，同时全面学习教材，复习重点。培训的目的是创造一种氛围，让你在考场里发挥出最佳水平。

在模拟训练中要注意以下内容：注意不同题型的答题方法，总结答题规则；注意考题，避免出错；注意集中答错题，这是一个薄弱环节。一定要结合教材，把它们讲清楚、听懂，加强记忆，避免以后再犯同样的错误。

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