自考备考复习：自考得高分的四种答卷策略自考备考：古代汉语难易解析，助你自考成功
战场需要谋划态势商战需要谋划态势棋局需要谋划潜势法庭需要谋划潜势考场需要谋划潜势。每一位经历过百次“烤”的考生，都能在这轮密集轰炸中找到自己独特的高分答题策略。为了将积累的学习力量分散到几页纸上，有必要对***有全面的计划能力，并灵活运用四种策略获得高分***。解决各类题型的时间分配、答题顺序、各层次问题的对策、新型题型和题型的灵活性对考试成绩有很大影响。
只有运筹学考场的优化才应该是对方可以引以为傲的考场。近年来自考试卷风格的一个明显变化是，它不再像最后几个大问题那样关注最后几个大问题，如最后几个大问题灵活性能力问题和高难度综合问题。取而代之的是，难度和灵活性问题的考点平均分布在试卷的每个部分。试卷的前半部分安排了一些小而难的热点题目。
一开始答卷就被这些热点问题缠住了。首先，它耗费了大量的时间，导致答卷前后时间分布不平衡，大大减少了高分试题的思考和分析时间。其次，在回答了小问题之后，大脑认为还太早，无法消耗脑力。在后面的答卷中也不利于激发最佳应试水平。
因此，建议学生在论文开始时采取跳转测试策略：一个一个地解决熟悉而流畅的问题。对于一些难度较大的小分数灵活试题，经过仔细思考仍然找不到解决问题的办法，可以跳过去不要做继续来解决下面的问题。跳转回答策略的指导思想是：根据情况看分数，分数小的时候花的时间多，分数大的时候花的时间多。如果一道2分的选择题和一道10分题一样多的时间，那肯定不是最佳的时间分配。
因此，当你开始写测试时，你会遇到“手感火爆”的小分数问题。别碰它。你应该把它放在一边，让它放在另一边“冷却”。解决了大问题之后，你就可以轻松地解决它了。这种策略的优点是：一开始用更少的时间和更少的脑力来解决大量方便的问题，并且在试卷上积累更多的分数。
潜意识中引导考生的心态进入轻松自信的良性循环，让平时复习时烙印在大脑中的考题感觉“升温”，大脑思维状态逐渐活跃，情绪趋于轻松开朗，如云流水。这种应对策略适用于优秀的基础稳定、细心、冷静的应聘者。它要求考生从答题开始就尽可能认真地解决问题，对每个答题者按照试卷的先后顺序一一作答，就像工厂流水线生产过程一样。
一般来说，解决最后一个问题后剩下的时间不多了。这种策略的优点是大脑的精神状态平静，考生的心态稳定，答题的顺序和节奏平稳，没有出现纸面分数突然高或低的异常现象。正式答卷的得分率与模拟考试基本一致。有一句围棋格言：“一个棋手不抛弃一个棋手，永远不会成为一个超级一流的棋手。
同样在考场上不善于弃题的同学也不是一个成熟的考场高手。在频繁的考试中，学生总是会遇到一些特别的问题，这些问题绞尽脑汁，仍然无法理解自己的想法。解决这些难题有两种方法：第一种方法是使用跳跃式回答策略，第二种方法是完全放弃。“弃一得九”的策略，与周围的弃儿、棋子一样。
它决心放弃分数很小的特殊难题，尽量保留100%最熟悉的问题。这正如老子的辩证哲学所说：“欲得其所欲，必先舍之”。假设放弃题型的总分不超过15分，考试时间为150分钟，则分数效益的计算公式为：150分钟的答题时间=表面分数的135分，也就是说放弃大约15分，这是非常困难的，宝贵的150分钟的试卷时间用来确保其余135分得到保证。与大多数普通考生的统考实力相比，如果长期盲目地陷入难题，自始至终都很难拿到15分。最后不仅15分不能赢，剩下的135分也将白白输掉。
许多人错过了检查面前错误问题的机会。易中难题的三层屏幕答题策略，可根据试题的易中难程度进行筛选：从头到尾浏览试卷，先解决。然后筛选出容易思考和理解的简单问题。然后对他们进行筛选，发现他们是灵活的半综合性的，经过多方面的分析和思考，可以梳理出眉毛，然后集中精力解决剩下的主要问题。在自考考场，如果考生能有效运用各种策略和技巧，优化答卷时间的分配，使整个大脑升温智能答题，增强对考试的信心，进入超负荷的最佳应试状态这有利于最大限度地激发他们积累的知识，使他们的思维能力和考试潜力得到充分发挥，这是理想成绩的最后决定点。
在古代汉语是语文专业课中公认的一门难学科目。我想可能是因为你不熟悉古代汉语。首先，这张纸上写满了繁体字，让人觉得无聊。
第一，即使所有的汉字都知道古汉语的语法规则，现代汉语也是大相径庭，很难理解。让我随便谈谈我对古代汉语的看法：介绍很重要。导言部分说明本课程的目标是学习古代汉语。学习古汉语不是学习古文选本，而是通过本课程的学习掌握古汉语。最好的测试方法是理解简单的古汉语。
试题中的标点问题和翻译问题是用来测试古汉语是否真正掌握的。很多人害怕这种问题。我想是因为他们没有真正抓住他们。掌握古代汉语的断句和阅读应该不是问题。找些旧的线装书来读可能是个好主意。古代汉语的复音词与现代汉语中的复音词有很大的不同。
在学习的时候，我们必须把这个词特别是作为一个概念词来实现。每个词的意思是什么？这个句子的成分是什么？繁体中文难吗？如果你知之甚少，那就相当于面对一门新的语言。似乎没有捷径可以克服这一点。我们只能依靠大量的感性认识，也就是说一个接一个。
这个关卡一定要把没有出路的事情过去。当你知道一定数量的繁体字，你就可以逐渐了解繁体字作为一个系统的内在规律（不一定非常严格）。也就是说，简体字转化为繁体字时，可以类比——重要提示：由于汉字简化过程中的一些错误，繁简对应不是“鸡”、“汉”等一一对应，而是对应的繁体汉字是不同的；另外，同一个简体字可以对应不同的繁体字（即由不同的繁体字简化而成），例如“福”对应两个不同含义的繁体字“福”和“福”。没有好的方法来理解这些问题。
幸运的是，这种转变没有太多问题。许多人对古汉语的可互换性感到头疼。事实上有一个诀窍特别是谐音。有一点要记住：单词是语言的记录。许多词（音）没有汉字形式，只能用同音字来表示。后来由于古音的变化，出现了一些谐音，后来又出现了不同的音（如“by”和“Feng”）。
他们的繁体字是相似的）仍然需要一些时间来记住这种类型。在“六本书”中，没有必要谈论假贷款，而是单独列出。真正容易混淆的是理解和指导。要区分它们，只需注意一个区别：表意文字的成分是象形文字或文字；指示符号的成分只是抽象符号（笔画）。
列出单词“单词”并讨论它。“理解”是一个词。上面的“一”是象形的子宫形状，下面的“子”也是象形的婴儿形状。所以当这两个部分结合在一起时，就意味着孕育乳汁和养育后代。“单词”这个词很有趣。”“子”不仅是意义的一部分，也是一种声音。
养育的意义延伸到了人物的“性格”，因为人物之间可以越来越多地相互哺育乳汁。由于古汉语和现代汉语语法的不同，许多内容很难准确翻译。所以我觉得没必要找个翻译。读古汉语，意思是慢慢理解不读翻译。否则你将学习现代汉语而不是古代汉语。
古代汉语教材的水平很高。读这么好的教科书是件好事。别担心，因为太难了。与旧的三卷本教材相比，这套教材的难度大大降低。真正对学习古代汉语感兴趣的人，也应该找出旧版教材来读一读。如果你对汉字有所了解，你会发现读古代汉语并不难。
古人用汉字的方式很合理。理解汉字的本义对学习古代汉语很有帮助。我们经常注意到古代汉语和现代汉语之间的差异，但恰恰相反，我们不妨更多地关注古代汉语和现代汉语的相似部分。毕竟，在古代汉语的基础上发展起来的现代汉语还有许多相似的部分。
这样做的好处是培养与古汉语的亲近感。如果你有一种亲近感，你就会感兴趣，并且不自觉地降低难度。由于语言形式的固定，成语在古代汉语中保留了许多语法规则和意义。认真学习习语有很大的帮助。
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