教你自考得高分的秘籍：了解命题信息掌握答题技巧4月自考备考经验：《马克思主义哲学原理》人类社会的实践本质

发布时间：2020-11-15 　点击次数： 次

自学考试是以学历考试为主的国家级自学考试。它是一种等级考试和目标参考考试。很多考生在公布自学的考试成绩时，往往会因为某些分数甚至某一分的差异而失败，所以自学应该掌握考试技巧，尽量避免“几分差”现象，提高考试的成功率。命题是自学考试的核心，是实现专业考试计划规定的专业标准的关键。

因此，有助于考生了解命题的原则和要求、题型和试卷难度。国家考试委员会省、市自考委员会将及时通过大众媒体发布或公开课程考试大纲。命题大纲一般包括命题指导思想、考试依据和范围、命题要求、试卷时间和评分要求以及题型实例。

考生可以帮助确定考试对策。一般来说，课程命题是以课程自学的考试大纲为依据，在指定教材的范围内。在可能的情况下，考生应获得本课程以前的试卷，这些试卷不仅能熟悉题型，还可用于自测和练习，以便尽快发现空白，填补空白。由于试题大多来自试题库，试题一般覆盖考试大纲的各个章节，题量较大。

因此考生应充分熟悉教材内容，掌握基本知识和技能，灵活运用基本概念和规则。不允许猜测问题、提出问题或只是看指导材料来制造一个暂时的惊喜。考生应于考试前两周携带本人所在地的准考证及所在地的相关证件。同时考生应了解每门课程的考试日期和地点，熟悉考试环境，掌握考试须知。

因为在一个比较熟悉的环境中进行考试，往往有助于激发答题的思维，而在相对陌生的地方进行考试，则会影响到一开始思维的灵活性、广度和深度。因此，考生有必要熟悉考试环境，了解公交线路、考场位置和课程考试座位。另外，考场规则是考生在考试中的行为规范，应尽快阅读，自觉用考试规则约束自己的考试行为。此外，考生参加考试时必须携带身份证准考证和课程考试座位号。

考生还应携带足够的钢笔、圆珠笔、铅笔和其他书写工具。除了个别课程的限制外，你也可以把没有程序的计算器带进考场。经过长时间的学习，考生在考试前身心俱疲。为了保证考试前的精力，我们必须努力创造最好的考试条件。

专家建议，考生不要在考前“熬夜油”“临阵擦”“临时抱佛脚”。检查前要注意饮食卫生，补充大脑足够的营养，保证充足的睡眠。考试作为一种认知行为的测量方法，必然会使考生产生一定程度的紧张和焦虑，严重影响其学业水平的表现。

因此在自学考试中考生往往会出现怯场甚至晕倒。从心理学角度讲，造成这种现象的原因有两个：一是心理原因。对考试的恐惧在大脑皮层的相应区域形成了一个兴奋中心。由于神经过程规律的影响，大脑皮层中与知识保持联系的相应区域进入抑制状态，当知识不能被回忆时，考试恐惧加剧，这种恶性循环。

还有另一个恶性循环的心理和生理互动加剧。对检查的恐惧导致肌肉紧张功能障碍、神经活动失调、内分泌功能失调、紧张加剧、生理失调，最终导致头晕。因此，考生应调整考试心理状态，防止和克服怯场心理。在。作为物质运动的最高形式，人类社会是宇宙中最复杂的存在。

它与其他自然存在和自然运动形式有着根本的区别。从某种意义上可以说，人类社会是自然自身进入自身的一种消极存在形式，即它来自自然，对自然进行积极的改造。实践与人类社会的生成马哲认为人是以实践为本质的存在。人类首先在生产实践活动中创造人类社会。实践既是人区别于动物的基础，也是社会从自然走向社会的基础。

因此，我们必须从实践出发，立足实践，正确认识社会的性质和特点。自然是人类社会产生的必要自然前提。马克思主义哲学对人类社会产生的重大贡献在于它提出并确立了劳动实践观，揭示了自然向社会、从猿向人转化的基础和机制。劳动生产是人和社会生存与发展的现实基础。人是在劳动生产中形成的。

劳动是人与动物的基本分界线。人类的产生也源于需要与环境的矛盾。首先由于劳动，古代猿猴的爪子不适合抓，而我移动的爪子逐渐变得适合工作手。其次，劳动提出了信息交流的需要，信息交流逐渐形成了人类的语言。

第一，劳动和语言促进了大脑的发展，逐渐形成了人类阅读的思维器官，发展了人类的意识和精神。最后，劳动是一种社会化的活动。人类社会是在劳动的基础上形成的，人类文化和文明是发展的。人和人类社会是在劳动实践中形成的，也是在劳动实践的基础上不断发展的。要了解人和人类社会，首先必须了解人类实践的本质。

实践观是马克思主义哲学研究人类社会历史最基本的观点。

（1） 这两种关于实践的观点在马哲出现之前就离开了人类对劳动生产活动的认识实践。马哲认为实践是人的一种特殊的本质活动。实践活动具有以下特点：首次实践是一种具有客观现实性的感性活动。在实践过程中，人们之所以能够把存在的概念变为现实，是因为他们对外部感性对象的作用与感性对象的作用是一样的。第二次练习是一种创造性的活动。

人是有思想和理性的动物。人类活动的实践性在于其有目的的活动。人类活动的目的是根据人的意志和要求改造客观世界，使自然物成为“我要的东西”，以满足人们的需要。

第二，实践是一种社会历史活动。人的实践力量是历史形成和发展的。因此，尽管实践可以表现为一个人的个人活动，但人们总是依靠人的力量从事与自然有关的实践活动。这就是实践的社会性和历史性。把实践总结为人类独特的生存活动方式，不仅是区分人与动物、建立人与自然新的更高统一性和联系的基础和环节，也是人与人之间建立社会联系，形成统一的社会整体的基础和环节。

同时它也是实现物质事物与概念事物以及主客观关系之间相互转化联系和沟通的基础和纽带。实践活动既反映了自然物对人的制约，又体现了人对自然物的自主性和主动性。实践活动既是有规律的活动，也是有目的的活动。

（2） 实践活动的过程包括目的、手段和结果三个部分。目的是人们从事实践活动的出发点。活动目的体现了实践的自主性和自觉性。目的在本质上是一种表达“应然”的主观事物。它必须依靠客观手段在客观事物中实现自我。

实践活动是指通过一定的手段达到目的的活动。手段是人对外在事物的行为方式，是客观对象实现自我的中介。手段是手段，因为它们是可以作用于物体的客观力量。它不是天然产物，而是天然材料经过转化加工后的人工创造物。结果是客观形式在外部世界中实现的主观目标。

它体现了主观与客观的矛盾，理想与现实的矛盾。客观世界中现实的统一，就是要改变符合人类需要的人工创造的原始自然形态。

（3） 实践的三种基本形式最能体现实践的本质特征，即改造社会的实践和创造科学文化的实践。在人们的实践活动中，第一种活动是寻求物质生活资料，这是人类最基本的实践活动，也是决定其他一切活动的原始活动。人们创造物质生活方式和社会关系。它在物质生产的基础上，形成了处理人与人之间的社会关系的实践活动，即调整和解决各种社会矛盾，即改造社会。随着物质生产实践的发展，人类在物质生活的基础上拓展了精神生活领域，进行了精神文化的创造活动。

它包括科学实验的文化教育和思想观念的创新。上述三种实践形式具有不同的社会功能，它们在相互联系、相互作用的过程中形成了人类社会统一的实践活动体系。人类社会不是自然界之外的存在，而是自然发展过程中现实的一部分。它是一种以社会历史形式运动的自然存在。

然而，人类社会与自然在进化的基本性质和运动规律上有着本质的区别。从这个意义上说，社会是一种超越自然本性的存在。自然界是物质的一种自由存在形式，其各种物质运动是自发的、无目的的。人类社会是以生产劳动为基础的人类活动的有机体。

社会与人及其活动具有内在的一致性。社会是由个体活动的一定内在关系构成的有序系统，称为社会关系。社会关系的本质是由生产实践决定的分工与合作关系。因此，人类社会与动物社会的根本区别在于人类社会是由生产劳动生产和形成的一种存在形式。

人类实践是使用工具的活动。工具具有双重属性：一方面是履行***劳动功能的人工器官；另一方面是由人体外部器官所属的天然物质材料构成，具有超个性化的特点。人的生产实践活动方式决定了社会的历史存在特征。人类社会是一种历史存在，本质上只有人和他的社会才是历史存在。人类社会的历史基础也存在于人类独特的工具活动中。

工具是实现过去与未来联系的中介。

（4） 人类社会是人与自然、人与人二元关系的统一体。社会的存在和发展形成了自己独特的规律，社会与自然形成了新的互动关系。这种相互作用的实际内容是社会与自然之间物质和能量的交换。首先，作为自然社会现实的一部分，社会必须受到自然的制约。自然是人类和社会赖以生存和发展的外部环境。

（自然环境又称地理环境。它是指与人类社会地理位置有关的自然条件的总和。)自然环境是社会生存和发展的永恒的、必不可少的物质条件。人类社会生存和发展所需的一切物质和能量都来自自然。同时，社会要想从自然界获得一定数量的物质和能量，就必须付出一定的人力劳动。

社会与自然之间的物质和能量交换是通过人类劳动实现的。劳动是社会与自然之间物质和能量交换的一种特殊方式。劳动工具是人类使用的一种特殊的“物能转换器”。它是社会与自然环境之间的中介。

（5） 如何看待自然环境对社会的作用？。1要从生产实践的角度看待自然环境的作用。

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