2019年成人高考专升本《教育》辨析题练习及答案成考和专升本

发布时间：2020-10-14 　点击次数： 次

2019年成人高考专升本《教育》辨析题练习及答案成考和专升本

关于2019年成人高考的练习和答案，我们在做问题时必须考虑清楚。

1.逐步教学原则的顺序是学生理解能力的发展顺序。错误。 这一说法并不全面。 前言有两个意义：一个是主题的逻辑系统，另一个是学生理解能力的发展顺序。

2.当你有更多的知识时，你的智力自然会增加。错误。 为了使知识掌握真正促进智力的发展，必须有以下条件：首先，从教学知识的内容来看，教学生的知识应该是有规律的知识。 只有掌握有规律的知识，我们才能把知识转移到未知，才能有真正的思维能力。 只有正常的知识才需要理性思维的形式。

第一，从教学知识的能量来看，在一定的时间内学习的知识数量不应太多。 为了促进学生的智力发展，必须给学生留出足够的时间来思考。

第二，启发性教学。 教学过程应始终激发学生积极思考，激发学生学习的愿望，引导学生学习的兴趣，使学生始终处于追求知识的状态。班主任知道学生的基本方法是问卷。错误。 班主任知道学生的基本方法是观察方法。 这是因为班主任经常深入学习劳动和课外生活，观察和理解学生在自然状态下获得的真实材料。

问卷方法只是一种辅助手段。

3.集体舆论是由班主任主张的。错误。 集体舆论是集体生活和集体成员意愿的反映，而不是班主任的评论。

4.道德教育是培养学生道德素质的活动。错误。 道德教育是培养受教育者道德品质的活动。 所谓的道德品格是指个人根据一定的社会政治规范、思想观念、道德规范、行动倾向和特点。 因此，道德包含范围广，道德只是时期的一部分，因此不能概括。

5.道德教育过程是学生思想道德品质的过程。错误。 道德教育的过程是思想道德形成过程是两个既相互关联又相互分化的概念。 主要区别在于三点：第一类是不同的。 德育过程属于教育活动思想道德形成过程，属于质量发展的范畴。

第二，影响因素是不同的。

第三，结果是不同的。

6.钥匙打开锁反映了道德教育的方向原则。错误。 它反映了因材施教的原则..8.道德教育过程的主要矛盾是教育者与教育者之间的矛盾。错误。 主要矛盾是教育者对道德教育的要求与教育者的道德素质之间的矛盾。

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