2020年广东普通专升本：高等数学相适应的学习方法

发布时间：2020-12-19 　点击次数： 次

只要我们掌握了解决数学问题的方法和技巧，我们在做数学题时就会感到轻松。如果你不掌握正确的复习方法，你就不能学好数学。预览。课前预习教学内容，利用少量时间自学。重点介绍定义、定理和主要公式。预习的目的之一是确保学生不会被动地跟随老师；另一个目的是知道什么是重点，哪些是自己的困难和疑虑。在课堂上我们可以特别注意倾听，并对这些重点难点和疑点进行深入思考。我们已经是大学生了。对我们来说，培养“学习”能力更为重要。“学”的内涵中有自学，预习是培养自学能力的重要途径和环节。听。课堂听力是学生获取知识的主要环节。因此，我们应该认真倾听教师如何提问，如何分析问题，如何以充沛的精力解决问题，对知识的获取有浓厚的兴趣，在预习中带着疑惑和困难。听老师的想法听问题听重点，仔细思考。在高等数学课上，我们应该同时用脑、耳、眼、手，思、听、看、记于一体。但核心是积极思考。记笔记。一般来说，一个老师不会把课本上的所有内容都读完。更多的是谈教学重点难点和疑点；讲解分析思路。还需要补充内容举例等。因此，在课堂上做好笔记是学习高等数学的重要组成部分。课堂笔记就是用自己的语言把老师教给的、自己理解的知识写出来（除了严格照抄原文中的定义、定理、规则等）。因为听力的重点是听、读、想，笔记要简洁、快速，不必追求整洁的笔记。此外，我们应该尽量使用各种符号和代码英文字母（或自制缩写词等）。此外，笔记本的空白处应留有足够的空间，以便在课后复习时，书写补充材料、学习经验和问题。记笔记有什么好处？首先，它能使你在课堂上集中注意力，防止你的思绪游荡，更重要的是它能使你积极思考相关知识，理解和理清各种关系。这就培养了思维能力、想象力和联想力，同时也开始使知识系统化。为了用简洁的句子写出教师的教学内容，我们训练了语言的逻辑性和写作表达的能力。二是课后复习，打开笔记，可以清楚地了解到知识语境、教师的思维过程、课外补充内容和例题以及教师独特的见解和经验；也可以在阅读课本、工具书、作业后，在笔记中增加一些内容和体会。第三，为今后的工作打下了良好的基础。当然，当遇到记与思、记与听的矛盾时，你应该把它放在笔记本的上方，课后把它填满，因为听和想是听和想的中心，录音是用来听和思考的，不应该颠倒过来。不过，只要记笔记的方法是适当的，经过一段时间的练习，大部分时间的听和想还是可以做的。复习。孔子说：“学以致用”。复习是学习高等数学不可缺少的一部分。复习要及时进行，课堂讲稿要与教材相结合。在打开笔记和教材之前，最好在打开笔记和教材前大约十分钟回忆一下主要内容、上下文和老师的主要成果，就像看电影后脑海里大致重演的故事情节一样。在高等数学复习中，我们应该深入阅读。复习时，你应该手边有纸和笔。正如一些数学家指出的：“学习数学不能只是看书，你必须用钢笔帮助你思考。”你应该在纸上或笔记本上推导出重要的公式，并画一些补充数字。这将帮助你记住主要的事情。俗话说“记性好胜于笔不好”，十眼看胜似。复习第一篇“钻研发现问题”特别是重要的概念、定义、定理等。当知识真正进入大脑时，或多或少会与自己大脑的原始知识产生“矛盾”和不一致，或者不知道将这些新知识“嵌入”在何处，以及这些新知识之间的联系新旧知识。第二个“钻出来，把事情弄清楚”。在理解和掌握各部分内容后，要通过分析、综合、比较，理清各部分的内容关系和层次，使收集教材、笔记、工具书时复习过的内容清晰地展现在脑海中。5如果你想学好高等数学，你必须及时完成老师布置的作业。首先要做的是结束处理交通问题的想法。作业是学生主动进攻高等数学的重要手段，也是课堂复习中检验学生收获大小的重要标志。它是检验知识掌握和发现问题的重要途径，是听力课堂教学的深化，是培养和提高计算能力，综合运用所学知识分析和解决问题的重要载体和手段。需要指出的是，对于高等数学，我们必须先复习再做练习，在完成作业之前，我们必须仔细复习这一环节。这是因为：一是一般习题的内容不能包罗万象；二是只做习题，不能全面地建立起相关知识的系统结构；三是不复习做习题往往是把书本笔记变成知识内容也只停留在表面而没有内化为自己的内容自己的知识体系一旦脱离书本和笔记的思维就会一片空白。这是一个很坏的学习习惯！我们还需要强调，认真完成高等数学作业是培养学生严谨学习的一个环节。良好的思维品质和严谨的学术态度不可能一蹴而就。因此，作业应以“字迹工整、字迹清楚、作案证据充分”为标准。作业完成后，我们应该花点时间复习一下与作业相关的概念、定义、定理、公式和规则是如何使用的？在这些主题中使用了哪些技能？有哪些经验和经验？还有什么问题？最后，在老师的复习之后，我们必须仔细地看一看作业，尤其是当我们有错误的时候，我们必须找出错误的原因，并进行反馈，以达到“吃陷阱，获得智慧”的效果。6咨询也是学习的一个重要部分。高等数学的许多概念是抽象的、难以理解的，而数学理论则更难理解。在上述几个学习环节中，在课后听力复习和作业反馈的过程中，总会出现很多问题。学生能解决的问题只是少数几个问题。晚上通过自学辅导，及时请教老师解决问题！这样，不同阶段的学习就会循序渐进，越来越轻松自由！不要耽误积累怀疑。在

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