备考专升本的课余时间，你需要为自己做一个错题本

发布时间：2021-06-10 　点击次数： 次

它不仅可以学习新知识、复习旧知识，而且可以从错误的问题中找出知识点的漏洞和个人习惯、思维的薄弱环节，这是记错题的意义所在。

错误问题这种学习方法包括三个环节，每个环节都是针对我们一定的学习能力。运用这种学习方法，不仅可以快速、稳定地提高学习成绩，而且可以提高自身素质和综合能力。

环节一：记错是提高总结和总结能力的过程。这一环节的难点在于坚持不懈地提炼：要找到问题的根源，就要立足于：概念不清、注意力不集中、不能用公式解决问题。从理论上讲，这个问题之所以会出错，一定是因为我们缺乏知识和能力。

[解决方案]在标记错误问题时标记相关知识点。例如，要解决一个微积分问题，我们可以在它旁边标出微积分的基本概念。这样做的好处是，当我们复习错误的问题时，我们会再次阅读并彻底地做。而这个过程就是教师在课堂上所强调的知识点的衔接过程。它不仅回顾了教师在课堂上所说的知识点，而且进一步建立了知识点与主题之间的联系，从而获得了一种方便的解决问题的方法。

环节二：纠错是锻炼我们发挥稳定作用能力的过程。实践证明，那天改正错误的效果比较差。最主要的原因是老师们给出的正确答案是最重要的原因。我们通常在印象中比较正确的答案做错误的问题。通常很难界定它是真是假。建议在周末完成错误后改正错误。这样做的好处是，我们仍然会对错误的答案有印象，但不会很清楚。再做一个错误的问题，更容易收回老师原来的解释，加深我们的印象。另一方面，它不容易导致无聊。会议的目的应该基于错误的根源。如果相关的知识点不够清晰，我们应该先复习课堂笔记或教材，把相关内容弄清楚，然后改正错误。当谈到专业课程时，如果解释不够清楚，你应该注意你平时的阅读习惯。关键知识和非关键知识要有一定数量，不能一概而论。会议的关键是话题的重点能否与教师课堂上的知识点和方法联系起来。（1） 我们应该善于比较其他学生的课堂笔记，以解决听力记忆和录音不足的问题，并将缺失的部分添加到自己的笔记中。（2） 要善于对错误的问题，特别是“这个问题在课堂上讲过”、“这种题目以前做过”等错误问题，要善于向老师和学生请教，并研究错误的原因。（3） 在批改错误之前，先阅读这一阶段的笔记，复习老师在课堂和作业测试中强调的重点。这是一个非常重要的学习习惯。

如果更正的错误问题仍有错误，则需要升级。在考试之前，这些问题必须被看到并完成。通常注意力不集中的问题和阅读问题可以忽略不计。要注意相关基础知识和公式的运用，找出知识漏洞。

环节三：拓展是训练我们类比能力的过程。

对于知识漏洞引起的错误问题，我们可以在平时的习题中收集内容相近的练习题，扩大练习范围。需要强调的是，如果内容相近的习题错误率较高，就必须停止扩张，转而研究原来错误问题的根源和知识点，把重点放在重点上，只有建立知识点与问题的正确联系，才能真正提高我们的能力类比。在

免责声明：文章《备考专升本的课余时间，你需要为自己做一个错题本》来至网络，文章表达观点不代表本站观点，文章版权属于原作者所有，若有侵权，请联系本站站长处理！