什么是水课什么是金课？大学水课有哪些？大学为什么要开设水课

发布时间：2021-05-05 　点击次数： 次

有一次我看到一篇关于教育的报道：课堂是教育的主战场。教室的一端连接着学生，另一端连接着国家的未来。教育改革只有进入课堂层面，才能真正进入深水区。然而，大学课堂上的情景却是，老师在台上自言自语，台下学生一片狼藉。你一定读过这样一个帖子：“为什么大学里有些无用的课程可以取消？”？》文章呼吁大学开设太多的水课程，而开设的黄金课程太少。什么是水，什么是黄金？大学的课程是什么？为什么大学开设水课程？而那些所谓的浪费时间的课是指你的课不浪费时间。坦率地说，这种粗心和实用的水准也很低。另外，有些水课其实是人为造成的，那些不认真备课、不看课本、不看PPT的老师在做水课。而且这样的老师在课堂上不点名，几乎没有学生上课甚至逃课。评价环境充满了水。

什么是“黄金班”？黄金课堂是以学生发展为中心，将探究式、互动式、启发式教学模式引入课堂教学，以学生素质和能力的发展为课程设计的出发点。通过教学模式的创新，使课程内容实用、有趣、有效，深受学生欢迎，满足学生的需要。一般说来，黄金课不一定是含金量高的课程，而是教师良知的精彩传授。学生愿意听这样的大学老师的话是极为罕见的。大学里有哪些水课程？与书中所说的相呼应的是，大多数教师对形势、政治、品德等课程提出了抱怨。大多数老师坐在讲台上看PPT。但学生的思想素质真的很高吗？你对当前全国形势有深刻的了解吗？答案是不，这些课程必须上。然而，如何教学，如何调动学生的积极性，可能是许多教师需要思考的问题。同为思想政治课的华中科技大学《深中国》可以成为一门大众化的课程。连窗户都挤满了人。还有一些课程不实用，根本没有指导性，也被学生认定为水课程。例如，职业规划听起来确实很高，但只有当你知道有多少水并不丰富时才没有指导意义。在很多学生看来，上网淘宝玩游戏比上这样的课要好。所以每当遇到这样的课堂，学生们要么逃课，要么在课堂上打手机打瞌睡聊天。为什么大学开设水课程？原因可能有二：一是近年来高校招生严重。许多普通高校名气不高，想招到足够的生源，就增设了一些院系，既丰富了院系的专业，又吸引了考生。但是，如果教学设施跟不上，就很容易开设一些水上课程；第二，一些大学的教学设施齐全，却没有优秀的师资与之相匹配，讲座枯燥乏味，没有创新等等，这些都需要反思。在

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