专升本英语语法基础知识点汇总：特殊句型（3）

发布时间：2021-04-02 　点击次数： 次

1。现在完成时：从过去到现在的动作或状态。具体来说，它意味着过去开始的行动一直持续到现在，而且可能继续下去。谓语动词一般是连续动词。一位老妇人走到街中央。警察对她喊道：“你不知道我举起手是什么意思吗？”女士说：“当然可以。一位老太太走到马路中间，一位交警冲她喊道：“我举手了。你不明白我的意思吗？”老太太说：“我当然知道我当了28年老师了。”同位语从句：同位语从句用来解释修饰名词的内容。同位语的特点是抽象名词在前，具体内容从句在后。常用名词包括：假设/信念/结论/疑问等。讨论了我们应该开发那里的自然资源的建议。如果主语太长，代词常被用作正式主语，而真正的主语从句会放在句尾，以保持句式的平衡。如果你记不住，你读什么或学什么都没有区别。时间进程是从：不到…使用。直到老师进来，学生们才停止讲话。

5。在购买新鲜食品时有几件事要考虑。（2） 现在分词用作条件状语。如果你努力工作，你会成功的。（3） 现在分词用作伴随状语。整夜躺在床上，想着这个问题。（4） 现在分词用作方式状语。请用另一种方法回答这个问题。（5） 现在分词用作原因状语。我不能给她写信，因为我不知道她的地址。（6） 现在分词用作结果状语。拥有一辆汽车可以提供更大程度的机动性，使驾驶员能够自由移动。现在分词用作让步状语。尽管他父亲从早到晚努力工作，但他没有得到足够的食物。他在干什么？他一定在睡觉。/他一定在睡觉，不可能在看书。/他可能在看书，但我不确定。（2）用情态动词+做某事来推测过去的情况。

对过去的否定推测：不可能+做过某事。

过去可能的推测：may/may+做过某事。

示例：must/may/门是锁着的。他不可能不在家。

当…她刚出去就有一个学生来看她。比赛一开始就下起了大雨。当逻辑主语与句子主语不一致时，就用它。如果时间允许，我们明天去野餐。soa到结构：它的意思是“这样”。那女孩激动得喊哑了嗓子。“即使”是以“即使”为指导的让步状语从句。即使我们在工作中取得了巨大的成功，我们也不应感到骄傲。（1） when可与连续动词和过渡性动词连用。既然你已经有这么好的工作了，为什么还要找新工作呢。他做完作业后休息了一会儿。我到机场时，客人们已经走了。当名词从句用作动宾时，前一个常被省略，特别是在非正式文体中。我建议他们沿着海岸开车。我希望我会成功。以其为指导的主句。他们将选择哪本书还是个未知数。有句式：某处有某人或某物。它的结构是有（以赛雷瓦语）+名词+地点状语。我们班有五十二个学生。（1） 过去时：强调过去某个动作或状态发生在另一个动作之前或在过去某个时间发生的时态，或指过去某段时间内发生的事情。这是过去。

①表示过去的行为对现在的影响或结果。它用于指定在另一个过去的操作之前已完成的事件。（2） 过去的某个行动一直延续到现在，将来可能还会继续。句子中的动作发生在过去（过去过去过去）之前，即过去完成时，动作发生在过去过去。他说他去过北京两次。（2） 过去-将来时态表示似乎发生在过去某个时间的行为或存在状态。过去-将来时态是宾语从句中常用的“基于过去，展望未来”的时态。判断这种时态的依据是，应该有表示过去而不是时间的“动作”。我听说他们很快就要回上海了。在

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