专升本英语复习的2大误区！你意识到了吗？

发布时间：2021-03-26 　点击次数： 次

许多考生不会读教科书。一是只注重课本知识；二是复习没有针对性。盲目的综合复习既难以通过学习效率又容易产生疲劳心理。考生要意识到自己存在的问题，积极改正。其中一个误区是：只记住课本上的知识，考生往往会误认为课本上出现的所有单词都是必须掌握的单词，掌握这些单词就足够了。事实上并非如此。考试的词汇范围不局限于课本，而是以考试大纲为依据。一方面，教材中的许多单词超出了大纲，因此没有被纳入考试；另一方面，许多大纲要求的词汇没有被纳入教材。由此可见，仅仅局限于教材中的词汇不仅浪费了大量的精力，而且还不能满足测试词汇的实际要求。策略：用词汇书做练习。当你遇到一个生词时，你可以参照它。如果这个词出现在手册上，你应该背诵它，否则你不需要掌握它。你也可以根据自己的实际情况在每一页上标出不熟悉的单词，然后突破重点，反复记忆。这样可以缩小范围，减少工作量。另外还有一个特别需要提醒的是，测试词汇的特点是金字塔形。塔顶上的单词是一些不易拼写、难记的难单词。这些词出现频率低，考试次数少。虽然塔底部分的单词很简单，但它们是考试的主体。例如英语（2）的词汇量约为3800，其中英语（1）的词汇量为3000。首先，我们要重点学习塔基的词汇，从拼写、释义和用法等方面来掌握它。在此基础上，将其推广到难词。有很多考生想在考前一两个月从头读到尾。但由于教材内容过于复杂，加之考生复习任务繁重，考生的愿望很难实现。即使你只是浏览了整本书，它也只是一个浏览者。它不会给人留下深刻的印象，但它只是一种心理安慰。策略：教材着重于三个方面：课后笔记、课后练习和语法主题。前一节课的一些重点和难点在这节课文中体现出来。课后练习题很多，在考试的类型和方向上与考试没有直接关系，应该选择。每次练习的“C-E”部分将极大地促进考试。事实上，我已经问了很多次这个部分的问题。另外，由于语法和词汇都是重要的评价项目，语法题目包括讲解和练习都不可忽视。因此，在学习英语时，我们应该清晰地复习内容，并有秩序地复习。建议阅读教材目录的真实标题，全面熟悉教材内容，有计划地进行复习。在

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