教育分享：年自考专升本复习常见误区尝试用大纲唤回记忆，自考总复习时再也不用怕

发布时间：2020-11-15 　点击次数： 次

教育界总结了广东省学生复习中的一些常见错误。/你是否盲目地思考这些问题。一定数量的问题需要做，但同时我们也要考虑作者的意图以及如何用其他方法测试同一知识点。如果你想学习知识，你需要通过教师的“指导”和学生的“思考”来提高问题的熟练程度和综合应用。

调查显示，超过90%的高分学生为了跟上进度，在课堂上更注重听，而不是做其他科目的练习。为什么？因为老师的教学有明确的目的和策略，会让你接触到不同的知识，并反复强调容易混淆和错误的知识点。在教室里我们应该经常和老师交流思想。

同时，在倾听的过程中，我们不应该过于雄心勃勃。在预习过程中，我们也应该认真听老师讲课。也许老师的理解是不同的。作为社会群体的一部分，我们不能脱离整体。如果我们被锁在一个厚厚的篱笆里，不与外界交流，我们肯定会增加自己的压力。

因此，在放学后或从自习室回到宿舍的路上，我们可以提问和讨论一些知识点或热点话题。这不仅可以引出不同的观点，而且有助于加深记忆，缓解压力。在自考在一般复习中很容易出大问题。再过几天我就会把这一点忘得一干二净。

一天的复习内容只有一两章。让我告诉你一个事实，只要你背诵三遍，你很可能会记得在接下来的七天里你看到了什么。知道了这一点，复习最有效的方法就是根据课本后面的大纲重新熟悉公式知识点。在这个时候仔细翻开一本书是不可能的。

时间太紧了。当然，如果你每次只申请一两门科目，你可以再申请一次，但知识会非常零碎，不利于增强记忆。我的练习是根据大纲中列出的知识点来回忆我记得的答案。如果我记不住或对答案没有信心，我会迅速翻阅课本，背诵两三遍。

然后回到大纲继续。整个大纲几乎是每天早上8点到晚上10点左右的同一时间。每个人都有自己的日程安排。考试前的一周，我每天都专注于一门课。这样做的好处是让记忆保持兴奋，并一直跟随主题的想法。每两小时换一门课的做法在平时的学习中是有效的，但在总复习中往往是坏事。

特别是文科课程大纲中的衔接点比较不灵活，这是因为文科课程大纲中比较难用的。高等数学、计算机等理科课程适合于教学大纲和公式的比较。公式主要用于串点。背诵公式时，回忆公式的应用，结合大纲，看大纲中列出的知识点，哪些问题应该重点解决，哪些公式应该解决。在理科课程大纲中，除了解决名词解释等知识难点外，公式组合的理解和应用更为重要。

我的建议是最好在读完课本后再看课本上的例句。你不必去看答案，了解其中的原因和好处。这种方法的优点是，它可以在最短的时间内通过阅读过薄的书来解决知识的缺乏。但我认为它不适合基础知识差的学生。如果他们不熟悉课本，回到书本上的速度会很慢。

很难在六天内把这些知识联系起来。总之，如果你错过了这次，下次努力吧。

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