在职自考生该怎样做才能挤出时间进行复习？了解自考总复习的基本内容和阶段，祝你自考成功

发布时间：2020-10-31 　点击次数： 次

你认为你没有足够的时间复习吗？有许多知识点还没有被复习。对于学生聚会来说，准备时间还可以，但对于在职考生来说，时间确实不够，不能耽误学习，还需要跟上，所以从哪里挤出时间是一个必须考虑的问题。组成少量在职考生，分享一些挤出学习时间的方法。

在职考生的复习时间相对较短，但可以延长。我们可以以一年的时间为单位，制定一个全年的复习计划，然后根据每个阶段的情况，有目的、有成效地进行复习。例如，你可以早上提前半小时起床，中午看英文报纸或听英文歌曲，下午下班回家。你也可以在路上复习一下今天的复习内容。

睡觉前，你可以安排好第二天的计划和你需要关注的事情。人们的精力是有限的。如果你选择自考，你应该放弃所有的时间去购物，约会和娱乐。尽管这样做有些夸张，但这是全身心投入学习的最好方式。要提高学习效率，前提是要好好休息。

复习的质量不取决于复习的时间长短，而是取决于在一定时间内所能获得的知识量。最重要的是评审的效率。在复习的过程中，我们要把注意力集中在白天的工作上，按时完成。下班后我们可以选择一个安静的环境，关掉手机，找到一个合适的学习方法进行有效的复习。

在为了使总评既忙又不乱扎实有效，必须把总评分为几个阶段，完成各阶段的相应任务，避免出现“头痛医脚”或“一次抓眉毛胡子”的不良现象。一般回顾可分为三个基本阶段。第一阶段是复习基础知识。基础知识复习是对一门学科的主要知识点进行全面的复习：基本概念、观点、原理、事实、定理和公式。

在理解的基础上，自觉地记住和注意主要知识点之间的关系。基础知识复习阶段是总评中一个非常重要的阶段，这部分内容的复习不仅后期不好而且还不能取得好的效果。基础知识的复习首先和主要是复习单元复习。如果你在单元复习中整理出了更好的书面材料，你会觉得它非常有用，一般的复习会更省力。

其次，各单元的知识是相互联系的。第二阶段是运用知识解决实际问题的能力培养阶段。前两个阶段是基础知识的记忆和理解水平的回顾。在这个阶段，要求很高，就是要用知识去解决现实生活和工作中的问题。但随着素质教育的发展，解决实际问题能力的培养和考核也应逐步加强。

联系时要注意：首先要弄清楚实际问题是什么。在这方面，我们要注意的是：一是要讲清楚实际问题是什么；二是基本理论知识；三是提出解决实际问题的措施，并分别列出。要求我们掌握这门学科中最有价值的知识，即能给人以智慧、提高人的能力的知识，即用来解决实际问题的知识。对于文科来说，这样的知识是观点和原则；对于科学来说，这是定理和公式。

在进一步确定需要使用哪些知识时，主要考虑以下两点：一是考虑知识在学科中的地位。一般来说，考生是一门学科中最基本、最常用的知识。

第一，要考虑我们在实际生活和工作中正在讨论和注意的问题。因为测试主要选择热门问题或热点问题，不会让你解决那些偶尔出现、只有少数人知道的问题。运用知识解决实际问题的能力培养，就是要掌握学科最基本、最有价值的知识，并将其与社会热点问题、多发问题、多事件联系起来。第三阶段是问题解决能力的培养阶段。

经过对基础知识的系统复习，现在主要是做练习。此时的试题不再是为单元复习而设计的，而是综合性试题，即一组科目考试模拟题。我们应该更注重数量而不是质量。解决问题没有一定的熟练程度；不注重质量做过去做的事情是不允许的。

因为问题制造训练的目的不仅是巩固和加深对基础知识的理解，而且是为了检验在掌握基础知识方面有哪些缺失和模糊之处。因此，我们必须认真检查和检查已经做的问题，找出需要补充和改变的问题，以取得进步和改进。

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