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广东专升本复习效率总是提不高?多半是这些原因~

发布时间:2021-07-09  点击次数:

备战的时间越来越少,我的压力也越来越大。合作伙伴需要调整心态和学习方法,努力提高学习效率。小编为大家总结了评审效率不高的三个原因,让我们来看看吧!

这是现在评审效率不高的主要原因,也是大家最大的通病。这花了很多时间和精力,但没有成功。这是因为每个人都跟着老师的进度来复习,而学生自己的进步是不同的。现在教科书的章节基本上都是连续的知识,有一定的关联性。如果我们不在我们面前说清楚,但是我们正在为“现在”的进展而挣扎,我们将不可避免地吞食日期,或者说猪八戒没有人参果的味道。复习可以跟随老师的进步,但课堂应该跟随进度。课后,我们应该从一开始就巩固,以弥补缺失的基础,提高听力效率。复习要有针对性地处理熟悉的知识,不能在熟悉中看好知识。掌握知识的定义是理解是最重要的不是记忆,而是从知识的来源和演绎的方向出发。如公式的形成、推导过程及应用方向。掌握这些才是对知识的真正理解。一味地不分类做问题是不科学的。

这些问题应该一步一步地完成。随着复习过程的进行,先根据自己的程度把握基础,然后突破中间,最后啃难的问题。看问题总比胡思乱想要好得多。我们看问题也要注意效率。我们不应该只是随便看一眼,而应该把注意力集中在你“卡住”的步骤或你犯了错误的步骤上。如果是一个新问题,不要先看答案。再想想怎么解决。然后你可以在有了具体想法后一两天再做这些问题。这可以锻炼你的技能,提高你的思维能力和应用能力。

虽然一些学生意识到自己有自己的进步,并根据自己的进步进行复习,但效果还是比较缓慢的。这是因为审查时不注意重点相同的处理,这会造成时间分配的浪费。一定要把更多的时间分配给你薄弱的科目,把更多的时间分配给那些可以提高成绩的科目。平时这样做是好事,但也不是坏事,考试前一周,我们应该集中学习“复习可以马上得分”的知识。一般在这个时候他们都知道他们害怕什么。找出他们的弱点,然后集中精力复习。这是最后一次冲刺。如果你不能解决这些问题,你应该敢于问老师和学生,不要自己“学习”课本。现在不是时候要有所保留有心理负担不如“不耻下问”好。

总之,如果你发现复习时间花了,效果不明显,那么你必须立刻停下来反思。

这种情况一定是方向或方法上的问题造成的,必须立即改变,而不是抱怨没有效果,只能“混日子”。反思自己的方法是非还要马上请教老师。

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