自考有什么答题技巧？怎么提分呢？自考考生如何准备毕业论文答辩？是不是写篇论文就可以了？

发布时间：2020-12-01 　点击次数： 次

你在十月的回答技巧是什么自考？有什么好办法可以提高你的成绩吗？大多数分析问题都是跨章节的。在回答问题之前，仔细阅读stem材料和问题，以了解哪些问题需要回答为什么以及如何回答。在问题的审查中可以采用以下方法：①反向检查：首先弄清楚问题是在问什么？

然后用问题阅读材料。掌握关键词：找出每一段材料的中心意思，回忆相关的文本理论。③ 层次分析法：通过分析把握试题的主题，然后根据要求分别回答，避免遗漏。阅读材料整理答案。根据题目的明确含义仔细阅读问题的词干或材料。

建议考生在阅读或写下稿件检索的相关信息时，将材料中的结论性或倾向性词语标注出来，提取平时储存在大脑中的相关知识，然后整理思路，整理答案。三。掌握一个核心原则：当场得分。许多学生认为，如果你对主观问题写更多的答案，你会得到更多的分数。

至少阅卷老师会感觉到你的诚意，不忍心给低分。首先，这个想法是不对的。主观题的评分原则是踩分。没有写得多加分的原则。因此，与其花时间和精力去获得根本不存在的困难点，不如回顾和研究回答问题的技巧，并尝试获得一些分数。

先写出最确定的答案。从你得到问题到材料的结尾，你可以判断哪些测试点与主题直接相关。你应该毫不犹豫地回答可能被触碰与否的问题。我相信你心里已经有了初步的判断。这是需要先写出最确定的答案，并把它放在最显眼的位置，这样阅卷老师就能一目了然，先拿到分数。

剩下的要尽可能地在时间和精力的基础上回答。测试点列表应逻辑清晰，每个测试点只需回答，然后展开一两句话。不要在一个考点浪费时间和空间，这也会影响老师的判断力。每个考点都应该是一个独立的段落开始。最好用“一二三”或“一二三”等关键词进行区分和引导。

此外，如果答题纸的空格太小，即使答题纸的篇幅太小，也会影响答题纸的评分。6认真、得体地面对面写作，主观题有一定的“量分”。有人建议我们不要草率写作。我们不妨先在心里打一份草稿，确保思路清楚，然后再写回信。

我们尽可能不改变它。不管字体是好是坏，尽量写得整齐，不要处理。在每一段的开头缩进两个单词，并尽可能使每一行左右对齐。在考生如何准备毕业论文答辩？很多人认为写一篇好论文就足够了，这是真的吗？这种认识是极为错误的自考建议考生在论文答辩前，应做好与导师口头答辩稿的沟通准备和答辩练习。

自考考生已通过所有考试科目，符合毕业申请要求。本科生需要进行论文答辩。他们应该在上半年的5月和下半年的11月在线申请。将在6月和12月现场确认。本科***由广东省【*】工委和考官院校联合颁发，可在教育部学信网查询。

研究生小张认为导师在论文写作过程中起着重要的作用。越接近定稿阶段，与导师的沟通就越频繁。在这个过程中，考生应该听从导师的建议，及时修改论文。”大多数论文导师都是有经验的。遇到不确定的问题考生应及时咨询导师不要耍聪明，以免耽误回复考生小周在毕业答辩前一个月自我介绍与导师沟通。

在此之前，只给导师发了几封电子邮件，包括确定主题、起草大纲和撰写初稿。在答复前一个半月，她认为即使完成了，她也会根据导师的意见修改并提交“定稿”。然而“家教”却频频发起“电子邮件”攻势。仅在九月份，她的导师就给她发了近十封电子邮件，内容包括论文的格式、引文的规范、句型的逻辑甚至字体。

有时导师两三次都不满意。经过这样的修改，她在论文答辩中的表现赢得了所有导师的一致好评，并取得了优异的成绩。值得一提的是，指导考生论文答辩的导师一般都有参与论文答辩的经验。多听取导师的意见，多与导师沟通，撰写的论文一般会符合答辩老师的“品位”。

考生曲先生介绍说，如果他不准备，他会带着初稿参加答辩，不说论文是否通过，恐怕连导师的问题都答不上来。而在与导师沟通修改论文的过程中，我对题目有了更深入的了解，这样论文的逻辑更加清晰，对老师提问的回答也有针对性。参加论文答辩的考生不是按本书读自己的论文，而是根据自己的论文做一个简明的阐述，要求考生将自己的论文浓缩成对论文的简要介绍。有些专业还要求考生以PPT形式进行论文介绍。无论形式如何，考生对论文的阐述都要简洁、准确、规范。

考生阐述论文的主要内容包括选题动机、论文的主要论据、写作经验以及选题的理论意义和现实意义。撰写答辩文案要求考生熟悉论文全文，尤其是正文部分和结语部分的内容，明确主要理论的基本观点和基本依据，理解论文中使用的主要概念的确切含义和基本原则的主要内容在论文中使用；同时我们要仔细检查和仔细检查文章中是否存在矛盾、谬误、片面性或歧义性。这不仅关系到考生在阐述论文时是否逻辑合理，而且能否有效地处理答辩导师提出的问题。一般来说，答辩书中有一个规定的时间来阐述论文，因此考生准备的答卷必须简洁明了。

更重要的是***要检查自己引用的材料或***是否准确。一位前考生为了使自己的论文论述更加精彩，在临摹本中引用了苏轼经和佛印。但是辩护导师马上指出，这个典故实际上是明朝人编造的，不能作为论据。北京大学心理系的老师们通过引入虚假的案例或数据来参与论文答辩。

考生应避免影响成绩。。许多参加过论文答辩的考生都有类似的经历：当他们在阐述自己的论文时，他们在谈论他们的自满情绪，他们突然被导师拦住，因为他们没有时间详细阐述；或者他们在切入主题之前，已经对他们写作的知识背景做了全面的阐述。时间不够，许多原本准备好的拷贝内容都是无用的。

“短文加班”是考生经常遇到的一个普遍问题。如果事先排练论文摘要，可以有效避免加班。由于缺乏经验，许多考生对课文字数与口语时间的关系不甚清楚。另外有些考生的表达不是很流利，总有“嗯，我想吧”这样的犹豫；或者是因为表达欲望太强而“离题”这些都容易造成考生简短的暂停。

避免这种情况的最好办法是对文案人员进行口头演讲，看看是否有足够的时间。如果你认为叙述时间太长，你可以删除副本。另外考生要注意区分主次，把自己想表达的核心内容放在前面的位置不要表达太长。前来参加考试的何朝晖认为，很多考生在论文答辩时紧张，影响了论文的阐述和答题的质量。如果你事先做好了充分的准备和练习，你就不会太匆忙。

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