自考复习时要注意以大纲为依据，以教材为核心自考复习科目很多，记忆的知识点杂？如何提高备考记忆力？

发布时间：2020-11-28 　点击次数： 次

在多年的教学实践中，我发现了一个现象：有些学生喜欢购买大量的工具书复习资料，只要是与某门课程相关的，他们就别无选择地买回，整天沉浸在书海中。但遗憾的是，他们没有达到预期的效果，反而浪费了金钱和人力。归根结底，应试教育是每个人的基本目的，考试命题的唯一依据是教学大纲和指定的教材。因此，对于参加自学的学生来说，深入了解教学大纲和教材是最根本的出路。

学生经常问我：老师多做问题还是多看书好？我会告诉他们：首先我们应该仔细阅读课本，然后再做问题。做题的过程就是检验他们对基本概念、基本原则和基本方法的掌握。我们不能仅仅为了回答问题而提问。最后我们将再次总结主要知识点。

这样的重复一定会取得好的学习效果。如果一个知识点已经掌握了，那么做一个问题的效果和做10个或100个问题的效果是一样的。为什么浪费这么多宝贵的时间做无用的工作！在自考专升该考生至少要准备10门科目。如果你一次申请4门科目，复习的压力不小。

如果你有更多的知识，你会觉得很难记住。那么，考生应该如何提高知识点的记忆效率呢？首先，我们应该知道，如果我们想记住一些知识，我们必须首先理解它。从记忆规律的角度看，对知识的理解越深，记忆效果越好。所以考生应该理解他们所学的东西。

尤其是那些重点和难点需要耐心考虑。我们应该“知其意，知其根”。俗话说“好记性胜过坏笔”。在学习中要注意学与思的结合，用它养成“不动笔墨不读书”的好习惯。对于那些重点难点和不易记忆的内容要多写些。复习是记忆斗争中最好的***。

为了使评审有效，我们必须注意：及时评审。德国著名心理学家艾宾浩斯的遗忘定律告诉我们，人们对所学知识的遗忘是先快后慢，先多后少。最严重的遗忘发生在记忆后的第一天，甚至在最初的几个小时和几分钟内（有一半的材料可能在第一天被遗忘），并且速度逐渐减慢。及时复习巩固知识可以起到事半功倍的效果。

相反，忘记后回到锅里的效果是原来的两倍。2Ebbinghaus的研究还证实，如果人们用一半的原始时间来进一步巩固和强化他们所学和记忆的内容，达到150%，那么记忆的痕迹就会加强，记录的内容也不会被遗忘。

这在心理学上被称为“过度学习”效应。他善于根据不同教材的内容和不同学科的特点，结合自己的实际，运用多种方法进行记忆。它能分散学习与实践相结合的自我回忆，尝试再现掌握的特点，扩大联想记忆的主要公式，给机械材料以人工意义。

要学会全面系统地突出重点，抓住“主要矛盾”。它具有“点对面”和“一根头发移动全身”的效果。有组织的知识比无组织的知识更容易记忆。因此，有必要及时总结和整理知识。加强知识与知识的联系，努力在头脑中形成一个清晰、逻辑的知识体系，既有利于保持记忆，又有重要作用。

总之，掌握知识点的记忆方法，可以提高记忆效率。

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