自考专升本考场上，如何弥补答题中的不足？这些技巧要学会！自考汉语言文学专业学习方法

发布时间：2020-11-25 　点击次数： 次

对于自考考生来说，除了努力在更困难的复习过程中生存下来，在考场里打“仗”也是非常重要的。以下部分总结了几种试题的答题方法以及为考不好的选择题和非选择题的补救方法，供考生参考。如果你能快速准确地找到正确答案，如果你不确定你应该使用排除法，你应该从消除最明显的错误选项开始，让候选者接近正确答案，然后分析和比较其余的备选方案，然后逐一否定，最后选择回答正确。许多选择题往往来自一个基本题，命题者将问题的几个关键点作为正确的选择。

有些干扰项一眼就知道是错的，可以立即排除；如果有些干扰项只是放在错误的位置，也不能判断是非，那么考生可以看题目的顺序，回忆参考资料的顺序，做出正确的选择。答案应该简洁、概括、准确。只要你能理解并用你自己的话解释，你就不必拘泥于原文。如果你不能回答，猜猜并根据名字解释意思。

试着搜索你记忆中的关键点。答案应整齐地写在试卷上。语言应该简洁明了。不管你想出多少个问题来回答，你都必须把它们分割开来。不要在一个自然的段落里写几点。列出答案的要点，然后逐一描述要点，以充分发挥自己的能力。

我们应该努力使更多的内容在深度和广度上更好。如果有必要，你可以在草稿上列出答案的要点，并考虑你能解释多少。不要害怕去想，尽量多地叙述要点。在回答关键点的基础上坚定地多做一些事情。如果单选题还有几个问题不能解决，我们应该把所有的鸡蛋放在一个篮子里，选择一个选项，统一选择，或者a或B，或者C或D，一般来说，可以退一分。

如果你幸运的话，你会得到更多的分数。多选题的难点主要是如果你想不起来的话，所有的选择题都是选出来的，效果取决于运气。阅读每个选择题的标题和答案（包括不正确的选项）以及其他已完成的非选择题的问题和答案。有时你会突然醒来并做出反应。如果还是写不出来的话，只写一些关键的答案，但写作必须是要考的课程内容，不要大惊小怪，从宏观的角度（即大包围下）来解释，力求合理。

在汉语言文学专业培养具有汉语言文学基本理论、基本知识和基本技能，能从事汉语言文学的文学批评教学研究和文化宣传实践工作的汉语言文学专业人才在新闻出版部门、科研机构事业单位和企事业单位。与之相对应的语文教育专业是语文教育，其培养对象是从事高中语文教学研究的教师、教学研究人员和其他教育工作。下面就以学习资料为例，与大家分享阅读和学习的方法，希望能起到吸引翡翠的作用。

学习课本时，我通常会采取五个步骤：第一步是选择阅读材料。拿到课本后，我看了“两头”部分，即前言（导言）目录和考试大纲的第一部分。有许多考官经常忽视“两头”部分，或者有一种误解，认为看不看无关紧要。不是的。

例如序言往往是作者（编辑）写作思想的体现。它就像指南针，告诉读者该往哪个方向走。导言中经常向读者介绍本课程的性质特点和学习内容，使读者对新课程有一个简单而概括的认识，使读者了解这是一门什么样的课程，减少盲目性，消除读者心中的“神秘感”。教学大纲的第一部分——“课程性质和目的”是学习本课程的指导原则。

它就像一面旗帜，指引我们前进。目录部分是全书结构的充分体现。可以说，掌握目录相当于学习了整本书的三分之一。第二步是泛读。也就是说，阅读整本教材不要太详细，只了解它，对教材的内容有一个初步的印象，这样才有一个清晰的概念。

在阅读的过程中，我们应该把重要的、难理解的和难理解的东西画出来“无笔墨不读书”既能提高注意力，又能起到加深印象的作用。步骤3。不要放过每一个字。理解每一句话，尤其是泛读中你不懂的地方。我们可以采取“一步一步”的模式，即每次看一个句子或一个段落，我们都可以理解；我们也可以采用“一层一层”的模式，即我们应该跳转到不容易理解的地方，然后我们再看一次就可以把它清理干净。

仔细阅读时，我们应该注重理解。我们不应该盲目记忆，也不应该贪图完美。”只有我们理解的东西才容易记住。”在这一步中，你最好用提纲的形式记笔记。对于抽象或困难的课程，我们可以增加细读的次数，并做一些练习来巩固。

步骤4。即选择记忆消化的重点和难点部位。这个过程可以和大纲结合起来，也可以把目录作为一个问题来提问和回答，这种方法很好。第5步通读。考试前一到三个星期，我们可以重新“清理”教材，这样可以加深我们的印象，找出缺失，增加信心。

以上是阅读课本的一般步骤，可以交替进行。考前我们也要看一下课本上列出的题型和最近或最近的考题，看哪一部分需要及时改进。只有在一本教科书里你才能学好它。同一时间多看一些课本不太懂的题目。

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