大学英语的阅读理解分值怎么得？走出误区才是重点

发布时间：2021-06-21 　点击次数： 次

阅读理解部分在初中生英语测试中占有很高的比例，是考试中最重要的部分。在复习这一部分时，考生首先要走出这样一个误区：阅读练习就是把生词一个一个地查出来，或者对照译文来理解原文，即词典没有与正文分开，生词是在笔记本上核对甚至整理出来的。每次考试结束后，考生都会抱怨他做了很多练习，但考试还是不理想。原因之一就是上面提到的误解。考生要明确：在考点不能查单词，不能忽视“捡”一篇文章的时间。因此考生应该找到正确的复习方法。正确的评审方法应该分为三个步骤。

第一步不要检查中间的生词，不要被其他事物干扰，严格按照40分钟的时限完成四道真题。当受试者遇到他们不理解的生词和句子时，他们试图根据上下文给出的线索来猜测其含义。考生可以推断，文中涉及的双方属于转折关系，讨论方向相反。在理解讨论的大致方向之后，考生可以推断出相关句子的意思。

第二步是将答案与答案进行比较。对于错误的问题，试着根据上下文看答案线索，在不查找单词的情况下总结错误的原因。考生做错题的原因大多是不能抓住文章的重点，总是想在做题前先通读全文。这样无论主次阅读全文，都会让考生把时间和精力花在不相关的信息上，造成思想混乱和答错问题。考生应该知道，考生不会在文章的任何位置设置题目。他们通常把话题放在文章的重点或逻辑复杂的地方。例如，当一个简单句和一个长难句同时出现在一个段落中时，长难句通常更容易出现在测试点上。因此，考生应掌握长句、难句的逻辑结构和讨论方向，理解段落，回答问题。段落的开头和结尾也属于比较重要的位置掌握这两个位置可以很快的理解段落的大意。同时考生也不能低估文章中的解释或说明，而文章往往是考点所在地。因为这通常只是作者花时间解释的重要内容。因此，解释或解释的地方往往成为命题的位置。常见的解释和解释标记包括冒号、括号、破折号和其他标点符号，以及单词和短语，如在其他单词中以另一种方式表示建议等。考生要注意真实题目中的体验。第三步是检查文章中的生词和标题词干，找出每个主题的上下文，纠正阅读中的偏差。在这一步，考生必须提出更多的问题，直到他们完全理解文章的意思和标题。完成这一步后，考生应该能够达到这样的理解水平：文章中没有生词，没有你不理解的句子，所有的问题都会完成。在

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