专升本英语阅读有技巧，了解它们做题会更轻松

发布时间：2021-04-03 　点击次数： 次

对那些英语差的学生来说，阅读理解是非常困难的！一篇文章充满了英语，却没有强大的词汇来支持阅读，就像在读一本天书。读一篇文章要花十多分钟，然后我还是不知道文章的主旨。为了解决这些问题，我想和大家分享一些关于阅读理解的学习方法：

核心思想是分块阅读。阅读中有五个问题。一般来说，问题是按顺序分布的。例如，一篇阅读中有五段。第一个问题出现在第一段，第二个问题出现在第二段，依此类推。这就是所谓的读块方法。当然，分块阅读的基础是标题是按顺序排列的。阅读的技巧和关键是通过问题分解缩小文章的篇幅，并对每一篇阅读的内容进行分解。记住不要在读完文章后把五个问题都回答在一起。首先你记不住文章的要点和细节。第二个陷阱是在会议上提出主题的人（干扰项实际上是在细节上耍花招），比如偷梁换柱。扫描五个问题一次，并对问题词干的信息有印象。看看吧。你不需要记住它。然后按顺序读句子并仔细阅读。以下哪一项是考试的最佳题目？在分解阅读中，作者对这类问题的态度可以关注作者的观点态度。正确的选择往往以同义替代的形式出现，而同义替代是决定成败的关键。英语阅读中的每一道题都是非常严谨的。它的精确性在于，正确的选择实际上是句子在原文中的同义替换，而不是靠猜测正确的选项，在原文中可以找到相应的依据。同义代词有两种。第一个是：正确选项中的短语与原文中的短语具有相同的含义。例如，explore和probe是共享的和集体的。买卖双方都是交易和出售。第二个是：发现被描述为看到了每个人都看到了什么，思考了没有人想到了什么。总的来说，科学工作需要一个批判性的思维，即保持加薪模式，但在已经慷慨的假期和特别是养老金的基础上，国有部门的收入是间接的（第二个例子意味着，虽然国有部门的工资没有增加太多，但福利奖金已经增加了总的来说，它间接地增加了国有部门的收入）。

注意：提问者设置干扰项时的惯用伎俩。干扰项如下：

1。在原文中，字符a发生了事件B，而字符c实际上出现在原文的另一个地方。如果你只凭印象来选择，很容易犯错误。（2） 前后混淆：例如a字在正文第三段提出某一观点，干扰项可能与第一段某一点的顺序相反。原则上，这几乎等同于偷梁换柱。在原文中，事件a的必要条件是bc和D的干扰项可以是，如果B发生，则a必须发生。原文中说a今天做了什么，干扰项可能是a经常做。⑤ 无中生有：干扰词来自YY，在原文中找不到，比过度引申更不合理。原文中说a是很好的，干扰项可能是个不好的词。当然不会这么直接。将原题中的同义词块按原题段进行分块，并将各题段中的同义词进行排除。最后但并非最不重要的词汇是基础！在

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