自考复习有哪些实用的妙招？这三招让你效率倍增自考汉语言文学：怎么样学好自考汉语言文学？

发布时间：2020-11-28 　点击次数： 次

即将迎来十月自考号。如何让自己顺利通过考试，是广大学生最关心的问题。我希望它能帮你。既然是自考，我们应该培养自己的自学能力。我读了一会儿书，得到了一个大致的想法。阅读第二次，做大纲内容写在笔记本上，稍后回顾时，当看笔记本大约五到六轮。

考试前一两周，我第三次读了这本书，以便在角落里能得到一些小问题。在执行大纲内容时，尝试独立完成一些主题。你很难分析和总结。你可以参考同步练习本中的答案，用自己的语言写。这可以提高你的自学能力，因为拥有自学能力是终身受益。

现在我直接从互联网下载试卷，打印出近年来的所有试卷。在复习了几轮的大纲之后，我将制作一份试卷，让自己熟悉问题类型，看看能得到多少分。我也能看到我的大纲是否涵盖了试卷的内容。如果试卷的内容基本上可以在大纲中找到，大纲的内容就很详细了，恐怕不需要考试了。

考试前两三天再考一次试卷，可以增强自信。我认为全国卷和浙江卷有一定的区别。全国卷基本上是在大纲中设定的，但浙江卷有时偏了，所以最好不要补考。我发明了根表方法，弥补了由于记忆不足而容易混淆标题的遗憾。这是一个浓缩的记忆。

例如，如果你想记住所有与整本书的特点相关的主题，把所有这些主题放在一起，用几个词把那么多的单词排列成一个单词，给它一个标题或一个中心的想法。我只需要记住这个词。当我遇到考试中关于这些特点的问题时，我可以先背诵这些单词，然后根据这些单词做几句话。

复习了几轮大纲后，要写根背根，同步看大纲，互相促进。你不能仅仅背诵词根，否则即使你写了这个单词，也得不到相应的句子。这种方法可以在文科中使用，但在科学中却不能使用。10月在热火朝天的备考中，中国语言文学专业如何过关？

让我们看看编辑总结的经验。首先，我们应该尽力培养我们学习汉语的兴趣。从心理学角度看，兴趣是一种渴望熟悉、理解学习、理解某一对象的心理指向性。它在人们的需要和实践活动中发生和发展。人们常说：“对出勤感兴趣的勤劳天才。

。如果大多数学生对中文专业培养了浓厚的兴趣，就会激发出强烈的求知欲和刻苦钻研的精神，就会有不怕困难、昂首阔步的进取精神，把学习当作一种极大的乐趣。孔子说：“知者不如善，善者不如乐者”，从“知”到“善”再到“乐”是学习过程中的三个步骤，兴趣是攀登这些台阶的重要动力。从某种意义上讲，兴趣源于动机和理想，源于一个人对生活的态度。

自考考生一般是工作压力大、家庭负担重的成年人。很难想象，一个人如果没有积极的人生态度和追求真理的愿望，在繁重的工作和家务之后，会把有限的空闲时间全部花在读书和学习上。勾子在《劝学》一文中说“君子之学也美”，在“文凭热”已经悄然逝去的今天，对于大多数考生来说，学习的目的不是为了个人的功利，而是为了提高自身素质。语文专业的每一门课程都非常适合培养和形成高尚的个人生活情趣、广阔的社会历史视野、丰富的人文科学知识、高雅的文化修养和道德修养，提高表达、写作、宣传、沟通和思考的能力。当我们从祖国文学辉煌的宝库中收集珍宝，当我们从祖国语言的甜美源泉中饮下甘露时，没有经历过的人很难体会到巨大的喜悦和幸福。

只要我们坚持学习，我们的兴趣就会越来越强。第二要掌握好的学习方法。学习方法的好坏直接关系到学习效果的好坏。对于自考考生来说，平时缺乏指导，学习时间紧迫，学习方法更为重要。

（1） 要认真分析每门课的特点，了解每门课的主要学习内容，把握好学习的重点，避免平均用力。语文专业的专业课程基本上可分为三类：1和文学。它包括古今中外文学作品选集文学史和文学理论。作品着重介绍历代、世界各地的各种主要文学作品。

应着力于了解和熟悉作者创作时间、创作背景、主要内容、主题、情节、矛盾的表达方法、艺术特征、写作线索、段落结构、主要人物社会影响、体裁、意蕴、作品的意境特征等。选读学习性作品，不仅要认真阅读教材，而且要认真阅读作品。文学史着重介绍文学发展的历史状况。因此，我们应该从各个时代的政治、经济、文化和社会条件出发，把握代表作家、代表作品、文学流派、文学团体的文学现象及其兴衰过程的原因和历史影响。

研究文学史，既要把握历史发展的线索，又要把握时代的横向分析。文学理论着重介绍了文学的本质构成特征、流派创作过程、创作技巧、文学欣赏的内在规律和外在因素、马克思列宁主义经典作家对文学文化的论述以及对文学本质特征的各种论述以及古今中外美学大师关于美的美学问题。自学文学理论应注重概念、术语、基本观点和基本理论的理解。

2包括古今汉语和语言学理论。古代汉语的学习内容包括《文选通论》和《常用词》；现代汉语和语言学导论则主要研究语音词汇、语法、文学修辞以及语言的本质和发展。在学习古代汉语时，应尽量了解每一篇文章中的词义、句子和篇章，尤其是对字型结构、词性、词义和关键标记的使用特点的分析，明确句子的语法结构，积累共同的实词和功用单词与课文结合。在学习古今汉语和语言学理论时，要强调对概念、术语、语言规则、构成和变化特点的理解。

3写作和逻辑。写作包括写作理论和写作实践。写作理论关注的是各种体裁文章的写作特点、写作方法和构思过程。要结合文章体裁来掌握和理解，避免生搬硬套。写作实践要求运用写作理论指导具体作文，不断提高观察分析事物、提炼主题的能力，提高谋划布局、表达意义和驾驭语言的能力，提高写作技巧和写作水平；因此，我们要不断实践，不断总结经验。

逻辑学专门介绍了人类思维的形式、思维规律、思维特点等。学习中要特别注意概念、术语和规律的理解和运用。知识的宝库依靠记忆来充实它。人们记住的越多，他们的知识就越丰富，他们的智力就越发达。有两种记忆：机械记忆和逻辑记忆。

机械记忆是不管你是否理解它，先把它背出来。在学习的过程中，一个人不可能在记忆之前完全理解和理解所有的知识，有时恰恰相反，就是在记忆之后慢慢地消化和理解。有很多知识如一些重要的定义、规律、特点等也需要考生逐字记住。机械记忆常常是逻辑记忆的前提和基础。

从某种意义上说，死记硬背不仅是必要的，而且对生活也是必要的。因此我们提倡自学学生进行一些必要的机械记忆。逻辑记忆是建立在充分理解基础上的记忆。对成年学生来说，这是一种更有价值的记忆方法。

（2） 理论联系实际，努力提高解决实际问题的能力。语文专业有许多理论课程和理论内容。“死学”理论不仅枯燥乏味，而且难以理解和掌握。实践相结合，不仅可以加深对理论的理解，而且可以提高运用理论解决具体问题的能力，学以致用。

例如，学习写作理论文章的分类时，你可以拿一张报纸看看它们属于哪类文章以及为什么；学习现代汉语层次分析法时，你可以找到一篇文章并分析其中的每一句话。如果你觉得有些实际问题不能解决，那么你可以回去再学习课本，看看问题是什么。反复思考仍不能解决的问题，应随时记入“问题集”簿，并征求他人意见。

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