备考2020年普通专升本，错误的复习方法有哪些？

发布时间：2021-06-04 　点击次数： 次

学生在复习的过程中变得越来越紧张，总是想着好好复习才能获得高分。但在这一过程中会出现许多错误的评审方法。它们是什么？1疯狂刷题木偶综合征

[症状]：很多学生漫无目的地做麻木题，效果很差。有时基本的东西还是模棱两可，没有通过测试。在做了很多问题之后，巩固或默许一些错误的认识是有害的，也是无用的。【解药】：只有基本知识掌握在手心，深刻理解才有效。我们应该做更多的基本问题，但必须强调基本问题的落实。写作中要特别注意规范表达。【精髓诀窍】：回归基础选择练习持之以恒，量力而行。

[症状]：这种症状归根结底是海上战术的结果。努力做问题想多做接触面广的问题多看方法总会练习。你能完成这道题吗？效率太低，效益太差。

【解药】：复习时要对知识体系进行总结和总结，对存在的问题进行总结，形成错误的问题档案；总结一些解决方法，如总结一些问题的一般解决思路，总结一些能解决相关问题的方法，一些经典问题和各种解决方法；总结不同知识与相似知识内在联系的本质区别，以充分利用知识学习的方法。【精髓公式】：损益汇总法举一反三。【症状】：有些学生糊里糊涂过日子，互相接触，或从兴趣出发，或简单地把学习任务堆起来，直到必须完成为止。但在这个时候，新的任务来了，他们不知所措！

评审计划可分为三种类型。一是阶段性计划，即一定时期内学习的总体安排。第二，短期计划往往可以理解为一周计划，考生可以很具体地制定自己的时间安排，它在制定后具有很强的可操作性，严格执行不易改变，只有这样才能达到预期的效果。第三种是即时计划，通常称为日常计划。它完全控制一天中的时间，并知道在相对较短的时间内做什么。当你回首往事，你应该感到今天是非常充实和有效的。

【精髓公式】：分段规划科学有序实施，严格执行。【症状】：有些学生希望地球科学能涵盖所有的学科和知识点，但最终的结果是他们想掌握一切，却不能牢牢掌握一切。【解药】：基础知识和方法经过一轮复习后，要抓住学习的重点。一方面要注意重点学科学习不好，有很大的上升空间。要注意促进学科之间的平衡。另一方面要明确学科重点内容，加强训练，形成类比能力。另一方面，每个知识板块的重点内容都应该能够在知识梳理实践的过程中把握几点高质量和高质量不贪图更多的只是追求完美。还有一些重要的方法可以回顾，因为焦点努力争取更多，少从一个实例推断。

[精髓公式]：合理选择深化重点跟踪热点。[症状]：很多学生认为，在高难度阶段，要想在大三学生考试中赢得“最后一道题”，就需要大量带有偏见的疑难、怪题来展示自己的水平。

【解药】：根据十年来的培训经验，不存在偏题和怪题。有人建议我们不要干闲活。只有牢牢掌握传统的思维和方法，才能不断变化。即使尖子生花很多时间研究有偏见的难题和奇怪的问题，这也不是一个好现象。

[精髓公式]：注意双基削弱偏心，注重训练。你对每个升入大学的学生都有希望吗？每天你都要问自己今天为你的梦想做了多少？

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