教育问题解答：自考学位英语到底是什么？自考复习：学习效率不高的三大典型学习方式，有你吗？

发布时间：2020-11-16 　点击次数： 次

高等教育非英语专业本科英语水平考试是由省级高等教育主管部门统一组织的考试。其目的是客观地测试申请学士学位的非英语专业成人本科毕业生的英语语言知识和应用能力，检验他们是否符合普通本科教育和各省市成人高等教育非英语专业英语教学的总体要求本科生获得成人学士学位的必要条件。高校非英语专业本科英语水平考试要求考生掌握英语基本语法和常用词汇，具有较强的阅读能力和综合应用能力。由于考试不是全国统一考试，各省也没有统一的考试规定。

省级学位办和考生所在院校规定了教材大纲、报名条件、报名考试时间、成绩有效期和考试次数。请参阅当地学位办公室或学院出版的文件。对于许多人来说，学士学位英语不是很好理解，因为参加这些考试的人一般不是普通本科生，但是学士学位英语对很多人来说非常重要。这里介绍的是大多数人可能掌握的学士学位英语的相关知识。学士学位英语测试的目的是测试该地区成人教育系列非外语专业学生的英语教学水平。

测试方法为笔试。证书考试的范围主要是指全日制本科文理类英语教学大纲规定的除口语能力外的大部分内容。学士学位英语考试的目的是测试本地成人教育系列非外语专业的英语教学水平，确保成人本科毕业生授予学士学位的质量。成人英语教学的目的是培养学生具有较强的阅读能力、一定的英汉翻译能力和初步的听力能力，使他们能够用英语作为获取专业信息的工具，为进一步提高英语水平打下良好的基础。为此，本次考试主要考察学生的语言运用能力，重点考察学生的阅读能力、语法结构和词汇运用能力。

学士学位英语考试是一种标准化考试。在题型设计上，除了英译汉部分主观题外，其余的问题都是以客观选择题的形式出现的。在许多自考学生没有足够的时间复习，学习效率不高。他们复习的时候很累。今天我就来分析一下学习效率低下的原因和对策，希望对大家有所帮助。

先忽略基本的参考书不重视回归教材而是盲目依赖教辅书或继续做题导致与课本分离。工具书是教科书知识的补充和深化，而有些学生把大部分的学习时间花在工具书上，而很少花在课本上。对策：参考书。虽然一些高质量的参考书总结得很好，但学生们只能用它们来检查和填补空白，启发自己的思路，最终形成自己的解决问题的思路，才能取得好成绩。

无论哪个层次的考生都要在基础题中尽可能地重视基础知识，以获得更多的分数甚至满分，才能稳步前进。许多学生在课堂上会忽视老师的讲课和上课时间，因为他们认为老师的话已经足够了，甚至很多学生不愿意听老师自己的学习。教师的教学有明确的目的和策略，可以使你与不同的知识相联系，或反复强调容易混淆和错误的知识点。对策：上课时一定要保持高度的专注，跟随老师的想法，不要目标太高，要再听老师的讲解，加深印象或者自己的理解不一样。

只有牢牢把握课堂主动激活大脑主动思维调动自身思维操作巩固新知识的接受。自考他们是战场上的同班同学，尽管他们的对手是战友。有的学生只会自己学习遇到问题或有同学交流，抱着排斥心理。我们不能脱离整体。如果我们不和同学交流，我们会给自己带来更大的压力。

对策：与同学分享经验与听取老师意见同等重要。复述基础知识时，如果两个人一起复习，互相提醒，互补，效果会更好；如果遇到问题，请老师和同学让你有意想不到的收获。因此，考生复习时应学会合作解决问题。这样我们不仅可以提出不同的意见，而且有助于加深记忆，帮助联系学习压力。

您可以根据自己的情况进行分析和改进。

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