专升本高数遇到这些问题怎么做才能提高成绩？

发布时间：2021-04-12 　点击次数： 次

在备考时，如果考生遇到以下问题，有什么好办法可以提高复习效率和考试成绩？问题1：弱数学基础不能跟上复习进度，导致信心下降，甚至放弃

解决方案：一步一步关注双基。由于基础薄弱，无法跟上审查进程。在找到这个原因之后，我们必须从基础上重新审视它。在课堂复习中，通常按照课本章节的顺序做笔记。复习过程中复习课本后面的练习题和配套练习册上的练习题。彻底理解知识。在复习的早期阶段，教科书是主要的部分。做题时选择基本题和中题，先放弃难题。升学的学生大多集中在简单和中等规模的问题上。在复习的时候先等数学基础知识熟悉问题。它一方面可以提高学习的信心，另一方面可以增强对知识的理解。如果复习计划得当，我们可以在考试中取得理想的成绩。

问题二：基础知识熟悉，但无法应用

解决方案：不善于运用知识的学生过于传统，不能灵活运用。数学的基本思想在于“构造函数”、“逻辑演绎”、“数形结合”，并具有一定的空间想象能力。如果教材中的定义定理熟悉内容，甚至知道原因，但不能灵活运用，就更容易在考试中蒙受损失。特别是在新课程改革的背景下，这一课题更加灵活。这类学生需要注意日常思维的训练。由于知识已经过关，复习数学时，他们通常会把更多的精力放在“看问题、看论文”上。允许对照参考答案思考。多想想每一步变化的根本原因。总结一般例行公事做题增加精力整理同类问题进行总结。它主要是综合考虑这些方法，形成一定的解题思路。问题3：知识混乱没有办法解决问题

解决方法：不知道如何解决知识混淆问题的学生建议他们将一半的时间花在复习课本和问题上。他们应该发现并区分教科书和问题中的知识点。在解决问题的过程中，要用简单的和中等的问题来训练他们解决问题的思维。他们应该按照章节和顺序来做。通常这类学生在复习时没有规律可循。在他们做不到的地方检讨是极不可取的。即使你认为你可以这样的学生还是建议按照章节的顺序复习，诚实的先不要做难题，只有在任何一章中没有太大问题的简单问题中间问题，然后开始做难题。这种学生也有一个特点。听老师的讲解很容易忘记。有人建议我们做课堂笔记，整理出错误的习题集。只有这样，才能正确区分知识，理顺思路，才能取得好的效果。在

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