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教育分享:自考专升本要注意的五个要点自考专业指导:英语备考复习时常见三大误区

发布时间:2020-11-15  点击次数:

重点一:一些考生看到社会上流行什么专业,就很容易找到工作。他们根本不考虑自己的基础和现实。除了考官对高校科目不太熟悉外,看到一些科目开头容易盲目报考而不管考试结束。结果,我发现有一个很难克服的“路障”,很难让路。

第二点是有些考生事先想得不好。当他们申请考试时,他们感到困惑,跟着感觉走。他们不知道申请什么专业要考多长时间,一个学期要考多少科目。在自学当你遇到困难时,你根本不知道。在自学中,如果您遇到任何困难或其他主要热点,您可以随意更改结果。

这是浪费宝贵的时间。第三点是有些考生低估了自考的难度。幻想“口吃变成一个胖子”。你每次报考可以申请四门科目。平时学习又不能坚持临近考试知道自己没有充分准备的心态是幸运的。我不知道这样一个事实:断一个手指总比伤十个手指好。

结果这四所学校没有一所通过平均力测试。很多考生不愿意仔细阅读和咀嚼课本,忽视思考太懒散,开始写作时有很高的视野和较低的知识水平。当涉及到试卷时,它们是含糊不清的,但我不确定,我无法想象结果。要点五:有些考生不管是报考还是应试都很粗心:理科专业要听4学分的《大学语文》,上6学分的《大学语文》课程时,都会产生困惑。

当他们参加考试时,他们发现他们听错了课;还有一些课程我没有听错,但在办理考试手续时,我不小心填错了科目代码。我本该修4学分的,但我考了6学分,错过了半年。在由于缺乏有效的指导,许多考生在复习公共英语时容易出现错误,导致一半的努力甚至白费。在不久的将来,要明确目标,突出重点,掌握有效的策略,在有限的时间内取得好的效果。

下面将指出考生的三个常见错误,并针对每一个错误提供相应的复习策略。其中一个误解是教科书中没有区分小学和中学的内容。有很多考生想在考前一两个月内从头到尾读这本书。但由于教材内容过于复杂,加之考生复习任务繁重,考生的愿望很难实现。

即使你只是浏览了整本书,它也只是一个浏览者。它不会给人留下深刻的印象,但它只是一种心理安慰。课本策略:从厚到薄阅读课本有效的阅读策略是在书中捕捉与考试相关的要点。一般来说,教科书主要集中在三个方面:课后笔记练习和语法主题。

课后笔记包括“单词学习”和“解释笔记”。前者解释了本课关键词的用法,后者涉及到本课的一些难点,体现了课文的许多精髓。课后练习题很多,在考试的类型和方向上与考试没有直接关系,应该选择。每次练习的“C-E”部分将极大地促进考试。

事实上,我已经问了很多次这个部分的问题。另外,由于语法和词汇都是重要的评价项目,语法题目包括讲解和练习都不可忽视。必须看的范围是:第一卷和第二卷的第六单元到第二十单元(除了第十三单元)是第一三五七和第九单元的语法主题。记忆词汇的第二个错误是受教材的限制。

考生往往误认为课本上的单词都是必要的,掌握这些单词就足够了。事实上并非如此。考试的词汇范围不局限于课本,而是以考试大纲为依据。一方面,教材中的许多单词超出了大纲,因此没有被纳入考试;另一方面,许多大纲要求的词汇没有被纳入教材。

由此可见,仅仅局限于教材中的词汇不仅浪费了大量的精力,而且还不能满足测试词汇的实际要求。词汇策略:掌握词汇应该以大纲的规定为基础。这样的词汇手册很容易买到。如果你手头没有,你应该尽快准备一个。这并不意味着按字母顺序逐页背诵它们,但通过这样做,你可以定义范围。

例如,做练习时,你可以参考生词。如果手册上出现了这些单词,你应该背诵它们,否则你就不需要掌握它们了。你也可以根据自己的实际情况在每一页上标出不熟悉的单词,然后突破重点,反复记忆。这样可以缩小范围,减少工作量。

另外还有一个特别需要提醒的是,测试词汇的特点是金字塔形。塔顶上的单词是一些不易拼写、难记的难单词。这些词出现频率低,考试次数少。虽然塔底部分的单词很简单,但它们是考试的主体。例如英语(2)的词汇量约为3800,其中英语(1)的词汇量为3000。

首先从拼写、释义、用法等角度对塔基词汇进行重点分析。在此基础上,将其推广到难词。第三个误区是只注重教材的学习,忽视了实践环节。在复习阶段,应将学习的重点从简单的课本学习转向实践练习。考试本身就是一个实践的过程,尤其是“阅读理解”“封闭测试”“词形”和“汉译英”等部分要求考生具备较强的知识运用能力,因此考生在考前需要有一定的实践基础。

考生们感到困惑的是,虽然他们能看懂课本,但他们总是犯错误。也有很多人觉得自己赶时间,不能完成论文。问题的根源在于缺乏实践。因此,仅仅满足于教材的复习是不够的,最多只能完成一半的复习任务。实践策略:把主要精力放在过去几年的研究上,纵观历年来的试题,我们可以看到,公共英语考试有一个鲜明的特点:考试重点集中,重复率高。

考试的主要范围已经反映在以前的试题中,所以复习是最好的选择。建议考生朋友循序渐进地对待每组试题。例如,第一步是在考试规定的时间内做一套完整的试卷作为模拟练习。这是为了适应考试,把自己放在真正的考试情境中。

下一步是自我评估。在这个过程中,不仅要检验答案的结果,弄清得失,还要分析错误,消除困难。一般来说,公共英语考试是一种学术考试。它主要测试学生对教学大纲规定内容的掌握程度,不难做到。只要你在考试前有一个正确的想法,多记住,努力练习,通过考试不是问题。

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