夯实基础:广东专升本心理学案例分析练习题
发布时间:2021-06-23 点击次数: 次王老师的班上有两个学生:a学生由于对决策和执行决策缺乏信心,总是处于内心冲突的状态;B学生在决策和执行决策时,通常只有3分钟的热情。学生乙一旦遇到困难或挫折,就会气馁,半途而废。(1) 学生分别缺乏意志品质和意志品质?(2) 如何在教学中培养学生的良好意志力?结合案例分析。
(1)根据学生a缺乏意志的决心和学生B缺乏意志韧性的案例。意志的决断力是一个人善于迅速分辨是非、作出决定并执行的品质。犹豫不决、草率决策是缺乏决断力的表现;意志的坚韧性是一个人在行动中坚持做决定,克服重重困难,达到与坚韧相反的行动目标的品质。(2) 在教学中培养学生的良好意志力应包括:(1)加强有针对性的教育,帮助学生树立科学的世界观和崇高的理想。② 组织实践活动从小事做起。③ 充分发挥班集体和模范的教育作用。④ 启发学生加强自我训练,在困难中磨练意志。⑤ 根据个体差异采取有针对性的措施。根据意志力的不同,采取不同的锻炼内容和锻炼重点,培养良好的意志品质。如对行为盲目、易被暗示的学生,应加强目标动机教育;对优柔寡断、敢于冒险的学生,应大胆果断、持之以恒、耐心等待;对缺乏自信、抑郁、自卑感强的学生,应采用正向诱导法充分调动学生的积极性,增强自信心,提高自我,对于弱小胆小的学生,要注重培养勇气、勇气和奉献精神;对于缺乏毅力和毅力的学生,要注重激发学生的进取心和顽强精神。所以对a学生要培养他们果敢果断的品质,对B学生要激发他们顽强不屈的精神。在
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