专升本英语备考误区有哪些？备考英语哪些方式是错误的？

发布时间：2021-03-25 　点击次数： 次

在高考英语备考中，很多人都知道要背单词。然而，英语学习不仅仅是记忆单词，还涉及其他方面。那么，高考英语备考有哪些误区呢？在新升格大学生的英语词汇中，有许多相似的语音、形态和语义同义词。如果不仔细分析，就会引起混淆，如：可敬的A.值得良好的声誉；尊敬的A.尊重他人；各自的A.单一的差异是第一流的近义词。前者是“先例”，后者是“总裁、总经理、总裁”。在大专生英语词汇复习中，孤立地背单词的意义是远远不够的。只有从语音形式和意义上对相近词进行分析，才能更准确、更坚定地把握每个词的意义。

众所周知，教学大纲中的词汇要求是4000，但4000个词汇是如何形成的？事实上，它的一部分是我们在初中所学的词汇加上大学英语四级和六级的词汇以及教学大纲的核心词汇。至于初中生所学的词汇，很多考生觉得自己很简单、很熟悉，往往会有被忽视的感觉。其实这种做法并不是很有害。作为一个更高层次的考试，它要求对每个词的含义和用法有一个全面的了解，即熟悉词的含义。因此，我们应该改变以前记忆单词的观念。我们不仅要认识其中一个，还要认识另一个。否则，虽然我们记住了很多单词，但我们在提问时仍然是被动的。尤其是当我们阅读时，许多单词并不是我们最常用的意思。如果我们用传统意义来理解它们，我们就会失去理解力。英语中的大多数单词都是由词根加上前缀或后缀组成的，词根是由最初的拉丁语演变而来的。这些拉丁词根的数量非常有限，所以只要我们掌握了这些词根，就很容易记住那些看起来很难的单词。如果我们知道“CED”或“cede”的意思是“go”，那么“proceed”意味着“forward”，而“success”则意味着“success”。这样更容易记住单词。在

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