专升本考试你不能错过的考场注意事项，速速来了解一下！

发布时间：2021-03-09 　点击次数： 次

离广东高考只有一周的时间了。我们必须了解考试过程中的注意事项。现在让编辑来看看？提前15分钟进入考场熟悉环境。坐在座位上尽快进入角色；不再考虑成败得失；调整面对面的姿势：提醒自己做到“四心”：一是保持“冷静”；二是增强“信心”；三是做测试“专心”；四是“小心”。2拿到试卷5分钟后该怎么办？

收到试卷后5分钟内不得答题。考生应在规定的位置写上自己的姓名、准考证号和考试号。然后对试卷进行全面观察，看试卷名称是否正确，共有多少页，页码顺序是否错误，每页是否清晰完整。同时听取监考老师的要求（有时监考老师会读出并纠正错误的问题）。最后通读试卷。看试卷的各部分、总题数、题型等，全面掌握整篇试卷，以便尽快确定作战方案；对试卷各部分的难易程度和所需时间做一个粗略的估计，以便对每一个问题有一个清晰的认识，以便灵活地回答每一个问题。此时不要把注意力集中在问题上，否则你会看到更多的紧张更有信心。回答问题的一般过程是什么？

在回答问题之前，我们应该回顾整篇文章，以确保我们掌握全局，从而稳定情绪，增强信心。要做到：

1认真思考题目的意义，明确题目的要求；

2。仔细考虑简单问题是否有混淆因素，防止麻痹和轻视敌人；

3。注意冷静分析题目本身所提供的条件和要求之间的关系，防止因紧张而造成思维障碍。1看清楚题目，客观准确地把握题目的意思；

2。善于分解问题，把复杂的综合问题分解成若干部分，找出已知条件和未知条件之间的关系；

3。善于在分析题目的基础上，把题目涉及的所有知识点联系起来，挖掘出几个潜在的条件和知识之间的内在联系。

当你做一个问题时，你应该先把它简单化，然后再难去提高你的自信。你应该先做一些基本的问题，填空题，然后做中间题，最后做综合性的问题；或者先做你擅长的问题，然后集中注意力在困难的问题上。2在一个话题上花太多时间影响其他话题。如果你想回答尽可能多的问题，即使你不确定你应该敢于写作和冒险。在标准化考试中敢于猜测的考生有时会得到更好的分数。

最后仔细核对试卷要求、答题思路、解题步骤和答题结果。不要提前交论文。4当你拿到试卷时，脑子是空白的？

许多考生习惯于考试前熬夜，导致疲劳。越是疲劳的人，他们的记忆能力就越差，也越容易出现暂时性遗忘。处于疲劳状态的人容易发生各种生理反应，导致大脑迟钝。这种现象被称为“心理学”。对付“舌尖现象”最好的办法就是把记忆放在一边去解决其他问题。克制过去之后所需要的知识和经验往往会自然而然地出现。作为一个问题。在考试中收紧这根绳子可以避免低级错误。有些学生对熟悉的问题欣喜若狂，开始写。因为试题和记忆中熟悉的问题是两个不同的东西，所以结果是粗心的错了或是半途而废。虽然我发现了我的错误，但我的时间已经浪费了。为了避免出现这种情况，学会平静地、平和地面对任何问题。

如果遇到新问题或超出范围的问题，该怎么办？

首先，当您遇到新问题或超出范围的问题时，不要担心。考试遵循公平竞争的原则。你很难为别人难相处。命运不会特别照顾一个人。这时我们要重视心理鄙视的“战术”。学生不能做范围外的问题可以搁置做可以做的问题，保证问题的准确性，然后再考虑问题和超出范围的问题。你能写多少？即使你写了一个大纲，写了一个公式，因为考试是按分数打分的。如何科学合理地分配考试时间？根据问题的特点分配时间。第一卷主要是关于客观问题，可以安排较少的时间；第二卷主要是关于主观问题，可以分配更多的时间。思考少、要求低的人花的时间少；思考量大、要求高的人可以多花点时间；写得少的人需要的时间少一些；写得多的人应该有更多的时间。2根据问题的难度分配时间。当你遇到熟悉的问题和低难度的问题时，你可以花更少的时间在这些问题上，而把更多的时间分配给那些高难度的问题。先做容易掌握的题目，然后做需要想难的少把握的题目。

以上两种方法可根据考试的具体情况综合灵活运用，并留有足够的复习和测试时间。

如果发现时间太晚了怎么办？

发现时间不及时的最好方法是在每个主题中同时完成所有你能做的部分。这将花费较少的时间，而且论文是逐步评分的。你会在很短的时间内得到更多的分数。如果你完成了这些，你还有更多的时间依次回答相对简单的问题。如果你有一个暂时无法解决的问题，最好学会放弃，把剩下的时间花在检查上。

如果我有额外的时间参加考试，我该怎么办？当考试有加时，考生千万不要四处张望，无所事事，甚至兴高采烈：“不慎失掉荆州”是常事。考生应仔细核对试卷页码和试题顺序，逐一检查是否漏题、漏题；试题要求是否有误读；多项选择题的几个选项是否在一开始就看了考虑，选择的依据是否充分等，考生在升入大专时，往往会遇到概念模糊、失分的情况。在这种情况下你通常做什么？1虽然有些考生非常重视升级版，但由于粗心大意的不良学习习惯，他们在不知不觉中也会犯同样的错误。所以我们一定要小心小心。别紧张。一般来说，这些模棱两可的概念在概念本身并不难理解，但主要是考察学生对相似或相似概念的区分和区分，即知识比较。只要我们认真学习比较，哪怕是缺乏基础知识的考生也能做得很好。在

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