广东专升本复习的五个错误认知，很多人都中招了

发布时间：2021-07-10 　点击次数： 次

对于初中复习，每个人都有自己的方法和认识。适合自己的才是最好的。我想提醒你，以下五种认知是错误的。由于篇幅和考试时间的限制，不可能涉及所有的知识点，而这些知识点必须是重的或轻的主次。因此在备考过程中要注意重点知识的复习。注重主次分明的复习效果不会总是认为自己有很多知识点没有复习过而被迫略过一次知识点只会使自己的心理安慰实际效果不大。一般来说，学生在各门学科中可能有强项或弱项，这是正常的。然而，一些学生试图进一步强化强项，并在这一课题上花费更多的时间和精力，以进一步提高强项的成绩，弥补薄弱学科不能得到的分数。而正确的战略安排应该是强者强、弱者强。初中高考试题的设计思想往往定位于知识的横向联系和各种知识技能的综合运用。在知识和方法的转化和系统化中，我们必须强调各部分知识和方法的整体性和系统性。只有这样，才能提高我们的综合能力，灵活运用知识。不要死记硬背。诚然，复习需要练习，但事实上并不是问题越多越好。最重要的是要理清思路，掌握规律，熟悉方法。如果能解决一个以上的问题，举一反三，有目的地有计划、有针对性地进行，学习成绩就会提高得更快。在解题前，仔细阅读题目，理解问题的含义，正确把握问题的本质，从题目本身获取尽可能多的信息。如果第一次试验缓慢，第二次试验可以很快完成。即使是细致入微的检查，也难免会导致理解的不全面和缓慢。因此，我们应该慢慢地、仔细地检查问题，并迅速准确地做出来。在解决问题的过程中，我们经常以固定的方式思考。我们只能用单一的思维方式来解决问题。我们不能从多角度、多层次、多方面来考虑问题，不能把特殊问题概括化，也不能把简单问题复杂化。我希望你能纠正他们，如果你没有，鼓励他们

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