专升本怎样做好学习环节的管理？讲方法重效益

发布时间：2021-02-17 　点击次数： 次

在复习过程中，学习环节的管理可以使学习事半功倍。1计划管理：定期

1。长计划短安排。在制定一个相对长期的目标的同时，我们也必须制定一个短期的学习目标，这个目标应该符合我们自己的实际，并且可以通过努力来实现。在一个目标达成之后，下一个目标被设定，以确保一个目标和一个目标的实现。挤出时间与效率有关。对课余时间要有一个全面的计划，制定更详细的课余时间安排，充分利用合理的时间安排，严格遵守，养成习惯。课表应按时间和内容的先后顺序安排吃饭、休息和学习的时间。学习时间应为45分钟，休息时间应包括在时间表中。阅读：在每门课上花10分钟左右的时间，通读课本，记录不理解的内容。这是你明天上课时应该关注的问题。预习的目的是形成问题，用问题来听课。当你的问题在你的脑海中形成时，你第二天就会集中精力听老师讲课。因此，如果你发现一些你不明白的东西，你应该把它写在预习本上。写：在预告中写下思维的模糊障碍和断点（你不明白的地方）。练习：预习的最高水平是练习。预习要体现在练习上，即课后做一两个能反映双基要求的练习。如果你能做到，你的自学能力正在提高。如果你做不到这是正常的，因为老师没有说出来。第三，听课的管理——以效益为中心

听力必须遵循教师的重点，并在课堂上加以理解。听老师的思想没有预习跟不上。跟随老师的目的是要注意一些关键点，比如：定理公式，单词，句型，更重要的是要注意个性化的关键点和你在预习中不懂的东西。事实证明：课堂知识的50%-60%没有预习，80%-90%在预习后。你在课堂上不懂的东西就去问，去学。有效复习的核心是做到五个字：想查看写说。想一想：回忆就是闭上眼睛，在脑子里放一部电影。学生课后最需要做的是回忆。这个过程非常重要。学生们应该在每晚睡觉前安排一些时间考虑一下。检查：召回是目前最有效的复习方式，也是检查和弥补不足的最好方法。回想起来有的会很清楚，有的会含糊不清甚至记不清。你能记住的是，你复习得很好。通过这2-3次的间隔几乎永远不会忘记。模糊而不记得的是，缺失的部分需要从头开始学习。看：看课本，听笔记。我们应该既有面子又有重点。这一点不仅包括课程内容的重点，也包括记忆中模糊的“缺失”点。写：随时记下重点、难点和遗漏点。一定要把它详细地整理出来，并在笔记上做记号，这样你复习的时候就可以复习这部分了。说：就是复述。例如：每天重复你所学的东西，每个周末在一周内复述你所学的东西。听明白不是真的懂白是真的懂。坚持2-3个月将良好的记忆概括理解能力提高表达能力提高写作能力突飞猛进。在

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