2020年普通专升本《中国近现代史纲要》怎么学习？

发布时间：2020-12-19 　点击次数： 次

考试最大的特点是统一性和规范性。它的命题和评分标准的制定是严格按照指定教材的内容（教学大纲的具体化）来制定的。考题的答案应该是“重现课本”。基于这一特点，学生必须认真阅读教材，理解教学大纲。专科生考试教材编写应注重综合分析和介绍，设计内容广泛。但是，如果不突出重点和难点，我们会一下子抓住眉毛和胡子，但我们不会得到太多的投资。因此，学生应注意把握每一章中的问题点，甚至在小的学习目的中，即以问题（如设置为简答题和讨论题）为提纲，引导回归题。这将事半功倍。例如教科书《西方列强的殖民扩张》第一章第一节第二项就有很多细节。学生们不妨把它变成“西方列强殖民扩张的特点是什么？”这样的问题会发现，原始积累时期与资本主义制度建立的区别是容易把握的。这些年来真正的问题尤其重要。同一个知识点经常会出问题，所以复习时千万别忘了做真题。这门课是一门思想政治理论课，但历史课的特点显然涉及到很多事件、人物和时代，所以有必要多加记忆。但是死记硬背是不好的，所以我们必须用逻辑记忆的方法，即找到相关的东西并记住它们。例如在中国近代史上，有很多与中国共产党有关的会议资料。例如，教材评价的转折点是什么？有“八七会议”“遵义会议”“十一届三中全会”三次。另一个例子是1949年前后中国民族资产阶级的两面不一样。学生需要进行跨章节接触记忆，这样效果才好。俗话说“书无墨不成书”。经常写作（包括广义上的打字）是帮助理解和记忆的好方法。许多学生的经验是总结他们所听到或读过的课程，并把它们写在课本上。平日里，如果你写得更多，你的记忆和思想就会更好。当你在考试中写作时，你会更轻松，更容易写。在

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