专升本英语写作有哪些误区？这些方法容易导致作文失分

发布时间：2021-03-22 　点击次数： 次

一些考生在写英语作文时头疼。他们觉得他们的词汇量不够。他们不知道怎么写高分作文。他们在写作时常常会产生一些误解。中英文在思维方式和表达方式上有很大的差异。当你写英语作文时，你可能会不知不觉地受到汉语的影响。你不应该在英语作文中考虑太多的主题或主题句。最好把它们放在文章的显著位置。每段应在每段的开头或结尾处连接相应的连词，也可在主题句后加上主题句，进一步深化主题，丰富内容。主谓不一致是英语写作中最常见的错误之一。有些学生可能语法知识薄弱，但他们可能没有良好的写作习惯。有一个演员。多么明显的主谓不一致错误，那么就有考生因为没有良好的写作习惯而写作往往“望而却步”。比如当主谓相距较远时，很多考生直接忘记了主语的存在，随意书写谓语形式每天对小事心存感激是改善幸福感的好方法，“物”直接忘记了谓语部分（copula）的本义，直接用“are”来充当“现在分词是主语，谓语动词是单数”的语法常识，犯了“主语”的大错谓词不一致”。情态动词问题也是大专生写作中的一大公敌。在写作中，考生总是使用它，但他们总是错误地使用它。如果情态动词后接动词，它必须是动词的原始形式。这是我们学习英语必须知道的。然而，仍有一些考生在写作中使用了“必须学会创新”和“他知道我说了什么”的类似错误。非限制性定语从句的误用。在使用非限制性定语从句的过程中，我们提倡借助各种主要从句来丰富考生的句子结构，避免降低文章中所有简单句的分数。然而在非限制性定语从句的使用过程中，由于受试者语法知识的限制，存在一定程度的误用。我们都知道，如果由which引导的非限制性定语从句是指前面的整个句子，那么小句中的谓语应该是单数的，所以正确的写作应该是“which reviews that”。在

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