专升本考生如何做好课堂笔记？如何用好课堂笔记？

发布时间：2021-03-05 　点击次数： 次

一个好的笔记写作是清晰有序的，适当的是需要不断的凝练和简化，并能在以后的复习过程中给自己带来更深的印象和启发。那么，如何做好课堂笔记，如何用好呢？说“好的记忆比坏的记忆好”。不记笔记可能会导致以下问题：

1。课堂上如果你不懂就没有人复习，课后反思和理解；

2。评审时缺乏“指导”+“推广”渠道；

3。学生在笔记中的思维方式与自己的思维方式是不一致的，学生在笔记中经常会出现不易理解的情况。康奈尔大学的笔记记录系统将一页分成三部分：左四分之一（线索栏）和下一部分（摘要），右上角最大的空间（草稿）。在听或读的过程中，应将尽可能多的有意义的论点和概念记录在主栏（笔记本的一页分为两部分，左边是第二栏，右边是主栏）。② 在课后尽快在recall列（即子列）中简化这些参数和概念。③ 背诵（背诵）包括主栏，并且只使用记忆栏中的注释来尽可能完整地描述内容。④ 反思：把印象的内容、观点、经历和经历与讲座内容区分开来，分别写在卡片或笔记本上，加上标题和索引，形成一个大纲，并将其分类。随时存档。⑤ 复习：每周花大约10分钟快速复习笔记，主要是先看记忆栏，再适当地看一下主栏。这种记笔记的方法可以作为训练的范例。在不断精通这门学科的基础上，它还可以用于其他学科。思维导图是利用一个中心关键词或概念，将所有相关概念与辐射线连接起来，实现文本的可视化。

准备一张白皮书，在中间写下表达注释主要思想的单词或概念。

从中心词画出主分支线，然后从主分支线绘制次分支线，依此类推。

在每个分支行上编写相应的分支概念关键字。彩笔可以用来区分绘画过程中的不同概念。使用思维导图扩展书中的要点。思维导图要根据要点进行整合和调整。

适当删除并只保留对您有用的部分。

在原始地图的基础上，根据5w3h制作新地图。（5w3h：what where where where where where where where how how how feel）

整理笔记，并将其放入个人知识树中。在掌握了这些记笔记的方法后，我相信你会在明年的大专生考试中取得好成绩！在

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