2020年普通专升本语文：《庄子·养生主》考点分析

发布时间：2020-12-21 　点击次数： 次

本文选自《庄子》内部“养生大师”的意思是“以此为主要的养生方法”，即思维是养生的关键。有人说“养生大师”是指人的精神。“养生大师”就是培养“生命大师”，也就是培养精神。本文以保定解牛为隐喻，阐释顺应自然的原则。在第一段中，作者描述了保定街牛的一幕。鲍文俊在看妞妞。本文以动作描写为主，先后使用了五个动词：“解”到“靠”“演”“到”写“保定解牛”只是一系列艺术舞蹈动作。这种劳动只是一种表现，也是劳动者自身的一种艺术享受。下面重点介绍了莫茜牛的刀声，用两个比喻：“桑林舞”和“景寿会”用两个拟声词：“闹然”和“冉冉”；生动地描述了保定动作的节奏和不寻常的刀锋。第二部分第二至第四段描述了文会军与保定的对话。从温慧君提出的“你怎么能在这里练就自己的技能”的问题温慧君说：“我听到鲍丁的话，我怎么才能保持健康？”一切都是一致的。而温慧君的“养生”二字，与“养生大师”称号密切相关。第三段描述了保定的“经历”。保定的话可以分为六个层次。第一个层次是“部长喜欢的方式也是提高自己技能的方法”“道”是“道”的“道”，是庄子学说的灵魂。它继承了“养生大师”的称号，开始和结束。温慧君养生大师的“道”是鲍定“经验谈”的总纲。第二层是第二句和第三句，论述了鲍丁多年来解牛经验中获得“道”的过程。一开始，妞妞看到的牛都是牛，说明刚开始对妞妞的结构还不了解，三年后就再也找不到牛了。也就是说，经过三年的时间，解牛着重研究了牛的各个部分的结构、思想行为和牛的内部结构。由此可见，整个养牛业是“盲目的”，“从来没有见过整个养牛业”。这是一种状态。达到这种境界可以算是掌握了。第三层次是第四、五句话，详细说明了在“道”的指导下解决牛的现状以见神而不见官，以神的旨意停下来行动”，这种强迫“道”后的技巧状态，形式上的意义就是在这里与意识接触。这意味着牛的结构完全掌握在里，而不必使用感觉器官来感知。在

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