2020年广东普通专升本：英语单词背诵四大误区

发布时间：2020-12-19 　点击次数： 次

英语是大专生考试中的一门重要科目，词汇是其中最重要的。然而，许多考生在记忆单词上花费了大量的精力，却没有效果。小编告诫大家不要犯以下四个错误。在英语复习的过程中，有些学生尽力去记忆英语单词，但是他们的词汇量并没有得到提高。主要原因是有些学生孤立地背单词。教师可以通过例句或文章要求学生背单词。它主要有两个功能：一方面可以帮助学生理解单词的正确用法；另一方面可以帮助学生理解正确使用单词的上下文。以句子或文章为载体，学生可以用证据背单词，而且很方便。学生应该在这方面积累更多的词汇。此外，一些学生还面临副词缺乏的问题，如表达非常非常意思的学生只能使用非常非常。事实上，许多由形容词派生的副词都可以很好地替代。天气很冷。或者天气太冷了。这样的表达不仅赏心悦目，而且避免重复。很多学生习惯于看汉语背单词，背诵单词的过程就是把英语单词翻译成汉语的过程。这样学生很容易对某些句子产生误解。另一个问题是无法准确表达同义词之间的差异。例如，match和race都是“游戏”的意思，但两者有很大的区别。前者意味着双方的比赛就像一场足球赛，后者是一场赛跑。因此，建议您在购买词汇书时，应选择有英语释义和例句的书籍。同时识别一个单词是掌握词汇的最基本要求。对于英语复习来说，仅仅知道一个词的意思是不够的，还要知道这个词与其他词的区别，尤其是它的同义词和同义词。有了我们自己的车，我们不用花很多时间等公共汽车。“成本”一词应改为“支出”。造成这个错误的原因是我们经常使用某物。为了解决这个难题，考生应该把用过的词归纳起来，使它们有一个清晰的概念。误区三：关注难词和长词

要想在书面表达（写作）中取得高分，不仅要做到语法无误、表达正确，还要使用更复杂的语言结构和先进的词汇。为了写出复杂的句子，有些学生会选择复杂的字母单词来记忆，但实际效果并不好。所有的长句和汉语句子都不符合英语表达习惯，不真实。事实上，学生可以掌握一些小单词和多个定义的灵活单词，并能灵活运用。他们不仅不会固执，而且会显得更加流畅和真实。对于难词和长词，我们需要做的是一点一点地积累起来，随时巩固。这种方法主要针对有一定词汇量的学生。如果你对掌握单词有信心，就不需要复习和记忆最基本的英语单词。每当你遇到一个你不确定的词时，你应该把它写下来，找出文章中的具体含义和其他常用的定义。这样你就可以在业余时间经常读它。这种背单词的方法可以伴随你一生！错误4：长时间集中背诵

集中记忆单词有一定的优点，但也有许多缺点。建议采用小次数原则。不要每次背诵太多单词，而是一周甚至一个月的一天内背诵这些单词，并用碎片复习。因此，单词的记忆应及时分散和重复，以达到稳固记忆的目的。对于词汇的积累，我们应该做的是，每一点都能创造更多。这是一个相对宽泛的概念。具体来说，我们需要养成用分散的时间来记忆单词的习惯。例如，当我们厌倦了看管理的时候，我们可以在10分钟内背诵10个英语单词，然后继续学习管理科学；或者我们今天想放松一下，但记得带一本单词书。当你累了的时候，坐下来背诵10个英语单词也是一个不错的选择。

我们之所以提出这样的记忆方法，一方面是因为词汇记忆枯燥乏味，长期集中记忆单词往往效果不佳；另一方面，它也取决于人的大脑工作方式。如果能合理地将词汇记忆引入其他学科的复习过程中，将大大提高各学科复习和词汇记忆的效率。在

免责声明：文章《2020年广东普通专升本：英语单词背诵四大误区》来至网络，文章表达观点不代表本站观点，文章版权属于原作者所有，若有侵权，请联系本站站长处理！