成考大学英语：英译汉的标准及步骤有哪些？

发布时间：2021-05-21 　点击次数： 次

英译汉是创造性地运用汉语把英语所表达的思想准确而完整地重新表达出来的语言活动。

在英译汉的过程中有两点值得我们特别地注意：

(1)汉语所要表达的是英语原文的内容，　　从些状况看都有一个一样的问题，他们看问题的视点不是站在你的视点而是站在他们的视点，比如他们自身高学历，才能强，可是你已经不可能再回去高考，年纪大了，现已没有时机去读个全日制本科了，只能退而求其次;由于老一辈根本就不明白这些东西，他们的要求很简单，就是你能平平安安过日子，怕你被骗了;还有一种，他们没有绝佳，没有人生规划，你是你，每个人都不同，所以他们的定见底子不能代表你的主意。

即句子或文章的意义，而不是句子结构。

(2)在翻译过程中，英语原文的内容要准确而完整地重新表达出来，而不是将两种语言结构进行简单的转换。因此，在做英译汉的题目时，汉语所表达的意义应与原文保持一致，而汉语的句子结构只是为这一表达服务，而不应拘泥于原文。

(3)应付英译汉考试和一般的从事翻译创作不同，因为各自有不同的衡量标准，翻译创作的标准为 “信、达、雅 ”， 而英译汉考试则只要做到 “忠实、通顺 ”; 即可。要做到忠实原文，就应该掌握好适度原则，即要把原文的内容准确完整地表达出来，既不能改变和歪曲，也不能增加或删减。

英译汉的过程包括理解，表达和校核三个阶段，理解是表达的前提，若不能正确地理解原文就谈不上确切的表达，但理解与表达通常是互相联系，往返反复的过程，在进行汉语表达的时候，又可以进一步加深对原文的理解。

理解阶段的目的在于读懂英语原文，弄清原文的意思。为了透彻理解原文，建议考生在复习和应试时采取下列步骤：

通读全文的目的在于从整体上把握整篇文章的内容，理解划线的部分与文章其他部分之间的语法与逻辑关系。在段落中要搞清划线的句子和其他句子之间的关系，特别要弄清代词it，they，them，this，that，these，those other 所指代的词或词组。这些词和词组有时在划线的部分就能找到，有时则要到前面有关的句子中去找。

(2)分析划线部分的句子结构

中国的英语学习者往往具有非常好的英语语法知识，在做翻译试题时也应充分发挥和利用这一优势。从翻译试题来看，划线的部分一般来说句子结构都比较复杂。复杂的句子如果不搞清楚它的语法结构，很难达到正确完整地理解原文的要求。在分析划线的部分的句子结构时，我们要注意首先把句子的主语、谓语和宾语找出来，以便明了句子的骨干结构。

(3) 理解分析划线部分的含义

考生不仅要弄清句子中所有实词和虚词的词汇意义，还要理解全句的整体意义。理解句子的依据除了句子本身之外，还有该句子所处的具体的语言环境。在此阶段应清楚下列问题：A. 句子中是否含有代词和其他具有指代意义的词，如果有，应根据上下文确定它们指代的内容是什么;B. 句子中的短语和一些常用的词往往具有多种含义和用法，那么，在该句中它们的具体含义是什么;C. 按照你的理解，该部分的意义是否与全篇文章的内容一致，有无相互矛盾。

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